童兵《新闻传播学导论》【笔记】.docVIP

PAGE PAGE 35 绪论 拉斯韦尔公式　“五Ｗ”模式 谁———－说了什么——――通过什么渠道——――对谁————－取得了什么效果 控制研究　　内容研究　　　　　媒介研究　　　　受众研究　　　　　效果研究 传播和新闻传播学 新闻传播学　研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学 学习理论新闻传播学的意义 以学事术，指导人们驾驭新闻传播规律，能动地从事新闻传播活动 提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平 新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干课程，是应用课程和历史课程的先修课 学习理论新闻传播学的方法 １．一般方法 认真研读马克思主义新闻经典著作，运用马克思主义新闻观点，观察与分析错综复杂的传播现象与传播社会关系 实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果和资产阶级报刊活动家的业务经验，为我所用，坚持理论联系实际的学习作风和方法，在新闻传播活动和学术讨论中掌握新闻传播规律 ２．特殊方法 科学抽象和理论思维 定性和定量方法规范新闻传播质量 新闻—经济－政治－文化的综合考察 新闻传播行为　　　　　　　“延伸的人体” 行为和新闻传播 一．动机和行为 需要——动机——行为——目的　　　动机性行为特点　　动因 目标 形成动机　内在条件（需要、欲望）　感到缺乏 　　　　　　　　　　　　　　　　　期待满足 　　　　　客观条件（诱因、刺激） 勒温－人类行为行为公式　　Ｂ＝f