北师大八年级下数学第一章复习课.pptVIP

数学 北师版八年级下册 课件目录 首 页 末 页 本章复习课 类型之一　等腰三角形 1．[2012·随州] 等腰三角形的周长为16，其一边长为6，则另两边长为______________． 6，4或5，5 类型之二　全等三角形的性质与判定 2．[2011·江西]如图1－1，下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是 (　 　) A．BD＝DC，AB＝AC B．∠ADB＝∠ADC，BD＝DC C．∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD D．∠B＝∠C，BD＝DC D 图1－1 【解析】 三角形全等的判定方法常用SSS，SAS，ASA，AAS这四种，易知图中两三角形有一条公共边，所以另两边对应相等，这两个三角形全等；若补充两组角对应相等，这两个三角形也全等；若补充一角一边对应相等，则这个角必须是两对应边的夹角，很明显，D选项补充的∠B，∠C不是两对应边的夹角，所以D不能证明△ABD≌△ACD. 类型之三　直角三角形与线段的垂直平分线 4. [2012·毕节]如图1－3，在Rt△ABC中，∠A＝30°，DE垂直平分斜边AC，交AB于点D，点E为垂足，连接CD，若BD＝1，则AC的长是 (　 　) 图1－3 A 5．[2012·贵阳]如图1－4，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点F，若∠F＝30°，DE＝1，则EF的长是 (　 　) 图1－4 B 6．[2011·凉山]如图1－5，在△ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为点E，则DE等于 (　 　) 图1－5 C 图1－6 9．[2011·泰安]已知：在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，点D是AB的中点，点E是AB边上一点． (1)直线BF垂直CE于点F，交CD于点G(如图1－8①)，求证：AE＝CG； 证明： ∵点D是AB的中点，AC＝BC，∠ACB＝90°， ∴CD⊥AB，∠ACD＝∠BCD＝45°，∠CAD＝∠CBD＝45°， ∴∠CAE＝∠BCG. 又BF⊥CE， ∴∠CBG＋∠BCF＝90°， 又∠ACE＋∠BCF＝90°， ∴∠ACE＝∠CBG， ∴△AEC≌△CGB， ∴AE＝CG. (2)直线AH垂直于CE的延长线于H，延长AH交CD的延长线于点M(如图1－8②)，找出图中与BE相等的线段，并说明理由 ①　　　　　　　　　　　　② 图1－8 解： BE＝CM. 理由：∵CH⊥HM，CD⊥ED， ∴∠CMA＋∠MCH＝90°，∠BEC＋∠MCH＝90°， ∴∠CMA＝∠BEC， 又AC＝BC，∠ACM＝∠CBE＝45°， ∴△CAM≌△BCE， ∴BE＝CM. 类型之四　角平分线 10．如图1－9所示，在Rt△ACB中，已知AB＝5，AC＝4，BC＝3，∠ACB＝90°.请在△ACB的内部找一点P，使点P到△ACB三边的距离相等，并求这个距离． 图1－9 解： 分别作∠ABC，∠CAB的角平分线，设两线交于点P，则P点为所求．如图所示，作PD⊥AB，PE⊥AC，PF⊥BC，垂足分别为D，E，F，则PD＝PE＝PF(三角形三条角平分线的交点到三边的距离相等)． 第10题答图 如图1，在△ABC中，AC＝BC，∠C＝90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E. (1)已知CD＝4 cm，求AC的长； (2)求证：AB＝AC＋CD. 图1 (2)证明：由(1)的求解过程易知， Rt△ACD≌Rt△AED(HL)， ∴AC＝AE(全等三角形的对应边相等)． ∵BE＝DE＝CD， ∴AB＝AE＋BE＝AC＋CD. 【思想方法】 运用转化的数学思想：利用角平分线的性质定理可以进行等线段的转化，利用角平分线的判定定理可以进行等角的证明． 如图3，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB，DE⊥AB，垂足为E. (1)求证：CD＝BE； (2)若AB＝10，求BD的长． 解： (1)证明：在△ABC中， ∵∠C＝90°，AC＝BC，∴∠CBA＝45°. ∵DE⊥AB，∠CBA＝45°， ∴∠EDB＝∠ABC＝45°， ∴DE＝BE， ∵AD平分∠CAB，DE⊥AB，∠C＝90°， ∴CD＝DE， ∴CD＝BE， 图3 数学 北师版八年级下册 课件目录 首 页 末 页