高中生物二轮复习教案.pptxVIP

专题八 现代生物科技专题;1.基因工程的诞生(Ⅰ)。 2.基因工程的原理及技术(Ⅱ)。 3.基因工程的应用(Ⅱ)。 4.蛋白质工程(Ⅰ)。 5.植物的组织培养(Ⅱ)。 6.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)。 7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。;构建网络;栏目索引;考点一　基因工程;重点提炼;作用特 点(条件);2.基因工程的操作程序 (1)目的基因的获取 ①从基因文库中获取。 ②利用PCR技术扩增：其实质是在体外对目的基因进行大量复制。 ③用化学方法人工合成 a.对于核苷酸序列已知的直接人工合成。 b.可通过反转录法获取，即mRNA逆转录酶单链DNADNA聚合酶双链DNA。;(2)基因表达载体的构建 ①基因表达载体的组成：目的基因＋启动子＋终止子＋标记基因＋复制原点。 ②基因表达载体的构建方法;(3)将目的基因导入受体细胞;(4)目的基因的检测与鉴定;个体 水平 鉴定;1.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选必须通过分子检测(2014·天津，4A)(　 　) 2.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定必须通过分子检测(2014·天津，4C)(　 　) 3.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列(2007·全国Ⅱ，4A)(　 　) 4.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸(2010· 浙江，2A)(　 　);5.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点(2011·浙江，6B)(　 　) 6.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上，属于基因工程(2010·大纲全国Ⅱ，5D)(　 　) 7.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加(2010·江苏，18B)(　 　) 8.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接(2013·安徽，6C)(　 　);9.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达(2011·四川，5D)(　 　) 10.动物的生长激素基因转入植物后不能表达(2010·江苏，18C)(　 　);命题视角;解析　A项，②为重组Ti质粒，其构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶。 B项，含重组Ti质粒的农杆菌侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的目的基因整合到受体细胞(④)的染色体上，而并非整个重组Ti质粒整合到④的染色体上。 C项，目的基因导入受体细胞后不一定能进行表达，所以抗虫基因导入植物细胞后，培育成的植株也不一定具有抗虫性状。;D项，转基因抗虫植株是否培育成功，可以从个体水平上进行检测，即观察植株是否具有抗虫性状，如果具有抗虫性状则说明发生了可遗传变异(基因重组)。 答案　D;2.(2014·海南，31)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。;请据图回答： (1)获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在____________的催化下，合成互补的单链DNA，然后在______________作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的__________序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的______________序列，再通过化学方法合成所需基因。;(2)利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有________、________、4种脱氧核苷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。 (3)由A和载体B拼接形成的C通常称为_____________。 (4)在基因工程中，常用Ca2＋处理D，其目的是______ ____________________________________________________________________________________________。;解析　(1)利用反转录法合成目的基因的过程是：以mRNA为模板，在逆转录酶的催化作用下合成单链DNA，然后在DNA聚合酶的作用下，合成双链DNA分子；根据蛋白质工程合成目的基因的过程是：根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，通过化学方法合成。;(2)PCR过程中需要酶、底物、模板、引物和能量等条件。 (3)目的基因和载体结合，形成基因表达载体。 (4)在利用大肠杆菌做受体细胞时，需要先用Ca2＋处理，使之成为感受态细胞，有利于其吸收重组DNA分子。 答案　(1)逆转录酶　DNA聚合酶　氨基酸　脱氧核苷酸　(2)引物　模板(A基因)　(3)基因表达载体　(4)使其成为感受态细胞，有利于吸收重组DNA分子;总结提升;作用 部位;考点二　细胞工程;重点提炼;动物细 胞培养;动物细胞 的融合;核移植;单克隆 抗体的 制备;2.容易混淆的三种细