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- 2018-12-31 发布于江苏
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2018届九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨导学课件
第12课 亚非拉民族民主运动
的高涨 ;精讲知识;第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 ;2.非暴力不合作运动(1920年)
(1)发起:1920 年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。 (2)内容:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读 书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。 (3)结果:1922年发生了农民焚烧警察局的事件?,甘地认为 这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。
3. “文明不服从运动”(1930年)
(1)发起:1930 年,甘地再次发起非暴力不合作运动。 ;第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 ;(2)形式:这次主要采取不服从形式,所以又被称为“文明不 服从运动”。
(3)内容:甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废 除食盐专卖等要求。
(4)斗争:遭到拒绝后,甘地以反对食盐专卖?为突破口,带领 数十名拥护者步行到海边,自取海水制盐。几个月间,印度城 乡掀起反对殖民政府的运动,一些地方发生武装暴动。
(5)结果:殖民政府发布镇压令,逮捕甘地。同时被判刑者有 数万人。后来,印度总督与甘地谈判,双方妥协。 ;助学资料 ?
“食盐进军”
1930 年,英国殖民政府制定了《食盐专营法》,大幅度提高食 盐的价格和税收,引起了印度人民的强烈不满。在这种形势下,甘地毅然领导了“食盐进军”的斗争。甘地带领信徒,到遥远的海边煮盐,迫
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