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- 2019-01-02 发布于广东
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7C中小学课件 课堂讲练互动 第一章—— 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最值 [学习目标] 1.理解函数的最大(小)值及其几何意义. 2.会求简单函数的最大值或最小值. 栏目索引 CONTENTS PAGE 1 预习导学 挑战自我,点点落实 2 课堂讲义 重点难点,个个击破 3 当堂检测 当堂训练,体验成功 预习导学 挑战自我,点点落实 [知识链接] ① * 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 [预习导引] 1.最大值 (1)定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: ①对于任意的x∈I,都有 ; ②存在x0∈I,使得 . 那么,我们称M是函数y=f(x)的最大值. (2)几何意义:函数y=f(x)的最大值是图象最高点的纵坐标. f(x)≤M f(x0)=M * 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 2.最小值 (1)定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域
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