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- 2019-01-02 发布于广东
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7C中小学课件 课堂讲练互动 第三章 函数的应用 3.1.1 方程的根与函数的零点 y=x2-2x+3 x2-2x+3=0 y=x2-2x+1 x2-2x+1=0 y=x2-2x-3 x2-2x-3=0 函 数 方 程 观察下列三组方程与相应的二次函数 复 习 引 入 练习1. 利用函数图象判断下列方程有没 有根,有几个根: (1) -x2+3x+5=0; (2) 2x(x+2)=-3; (3) x2=4x-4; (4) 5x2+2x=3x2+5. 讲 授 新 课 函数零点的概念: 讲 授 新 课 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0 的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 函数零点的概念: 探究1 如何求函数的零点? 探究2 零点与函数图象的关系怎样? 探究1 如何求函数的零点? 方程f (x)=0有实数根 ?函数y=f (x)的图象与x轴有交点 ?函数y=f (x)有零点 探究2 零点与函数图象的关系怎样? 探究1 如何求函数的零点? 探究3 二次函数的零点如何判定? 对于二次函数y=ax2+bx+c与二次方程 ax2+bx+c=0 ,其判别式?=b2-4ac. 探究3 二次函数的零点如何判定? 对于二次函数y=ax2+bx+c与二次方程 ax2+bx+c=0 ,其判别式?=b2-4ac.
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