亚太实验学校二年级上《表内乘法》复习.pptVIP

5×2＋3＝13（元） 5×3 ＋10 ＝25（元） 5×3＋4＝19（个） 5×4－1＝19（个） 小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？ 动脑筋 一、乘法的意义 乘法是求相同加数和的简便运算。 3个5相加：5+5+5=15 5个3相加：3+3+3+3+3=15（个） 3 3 3 3 （ ）个（ ） 3 4 加法算式： 乘法算式： 一共有多少个苹果？ 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 或 4×3＝12 4 4 4 （ ）个（ ） 4 3 加法算式： 乘法算式： 4＋4＋4＝12 4×3＝12 或 3×4＝12 一共有多少个苹果？ 3×4=12 3个4： 4个3： 3+3+3+3=12 4+4+4=12 改写成乘法算式。 例： （ ）个（ ） 加法算式： 有多少个气球？ 乘法算式： 5＋5＋5＋5＝20（个） 5×4＝20（个） 4 5 每堆有（ ）个苹果，有这样的（ ）堆，一共有（ ）个苹果。 加法算式： 乘法算式： 3 5 15 3+3+3+3+3=15 3×5=15 或5×3=15 5 5 2 5 2 3 3 4 3 4 一共有几张画？ 1、每行有___张，有___行。 加法算式________,这是__个__相加。 4 2 4+4=8 2 4 2、每列有___张，有___列。 加法算式________