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15.呀这片土地是圣神的陈俐诺
* 1.想一想课文主要讲了什么? 2.为什么这片土地是圣神的?作者想要表达什么情感? 嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷 麋鹿 潺潺 滋润 松脂 眷恋 山峦 干渴 善待 闪闪发光 文中一共出现了几次这片土地是圣神的? 3次 这三次又抒发了什么情感? 体现了印第安人十分喜欢这片土地,十分爱惜这片土地,也告诉我们要保护地球上任何一个地方。 请找出课文中描写我们与大自然关系密切的句子,并分别体现了什么。 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。 任何降临在大地身上的事终究也会降临在人类身上。 大地上生活着许多生物,人类则是其中一小部分。然而我们的生活又少不了大自然中的各种资源。所以大自然与我们关系密切。 溪流河川中闪闪发光的不仅是水,也是我们祖先的血液。 河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。 这两句话说明了,我们现在清澈见底的河水是祖先辛勤地保护起来的,也说明了河水是我们 生存的必需品,没有谁一切生物都会死亡。体现了我们与水的密切。 空气对我们来说是宝贵的,因为一切生命都需要他。 空气与他滋养的土地是一体的,清风给了我们祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。 空气对与我们来说十分宝贵,没有空气就没有生物,空气是从祖先的出生到祖先死亡一直都存在。所以我们和空气关十分密切。 没有了动物,人类会怎么样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究会降临到人类身上。 这一小段运用了设问手法,强调了动物与人类的生死关系。我们与动物关系也十分密切。 大自然是善良的慈母,冷酷的屠夫。 大自然不会欺骗我们,欺骗我们的往往是我们自己。 让我们一起保护大自 然吧!因为保护大自然就 是在保护我们人类! *
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