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- 2018-12-31 发布于江苏
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七年级生物下册4.6.4《激素调节》课件2新人教版
第四节 激素调节;;1.说出内分泌腺的特点和种类。
2.说出激素的概念和主要种类。
3.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
4.进行资料分析,认同研究激素功能的基本方法。
5.举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。;卵巢;垂体;;垂体;侏儒症患者:
症状是生长迟缓、身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。;巨人症患者:
症状是过分生长、身材过高,病因是患者幼年时生长激素分泌过多。; ;甲状腺激素对蝌蚪发育的影响;10天后; ;胰岛素和糖尿病;激素调节;生长激素、甲状腺激素和胰岛素; 当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?; 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。;1.人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是( )
A.垂体 B.肾上腺
C.胰岛 D.唾液腺;2.幼儿时期生长激素分泌不足,患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人,该病人患有( ) A.呆小症 B.侏儒症
C.心脏病 D.软骨病;3.有些地区的土壤和食物中缺碘,解放前,生活在这些地方的人易患( )
A.地方性甲状腺肿 B.甲状腺功能不足C.甲状腺功能亢进 D.侏儒症;4.将含有
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