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网络教学资源的设计与开发 国家精品课程的评价指标 《教育部关于启动高等学校教学质量和教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高〔2003〕1号） 《国家精品课程建设工作实施办法》（教高厅〔2003〕3号）（以下简称《办法》） 《教育部办公厅关于〈国家精品课程建设工作实施办法〉补充规定的通知》（教高厅〔2004〕13号） 国家精品课程的评价指标 内涵：具有特色和一流教学水平的优秀课程 。要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范性和辐射推广作用。 评价指标：教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果、特色及政策支持，分5个等级，采用百分制的形式，满分为100分。 条件： 课程-本科或高职高专专业连续3年以上开设的基础课或专业(技术)基础课 课程负责人-教授 课程支撑网站-教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等材料，三位主讲教师现场教学录像。 国家精品课程的评价指标 国家精品课程教学录像上网技术标准 ： 音频素材：制成REAL流式媒体格式（rm或m3u）格式 视频素材：制成流式媒体格式（rm、ra、wmv或asf格式） 录像上网： 流媒体发布采用RTP、RTCP、UDP、MMS、RTSP及HTTP 等流媒体协议； 服务器端：avi、wmv、asf或rm格式，编码方