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九 统筹方法 华罗庚 阅读 课文，回答问题： 一、什么叫“统筹方法”？ 二、对“烧水泡茶”的事例，先后作了几次分析？ 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 三次分析 理清课文结构。 一部分 ： 1 二部分： 2~15 三部分： 16 分析第一部分内容： 1、什麽是统筹方法？性质？它的特点？实用范围如何？ 统筹方法的性质：数学方法。 特点：安排工作进程。 实用范围极为广泛。 2、本段采用的说明方法是什么？有何作用？ 下定义，准确简明的说明了统筹方法的性质。 3、概括第一部分内容： 一部分：概括介绍统筹方法的性质及应用范围 分析第二部分内容？ 1、什麽是工作进程？ 进行工作的先后程序 2、那如何应用呢？ 3、本文作者设计了什麽样的例子？ 烧水泡茶的事例 4、请同学们小声读课文3-8，并思考问题。 默读文中所列“烧水泡茶”的三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？ 4、默读文中所列“烧水泡茶”的三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？ 办法甲最好，最省时。 因为办法甲工序安排合理，利用烧开水的时间去做其它的事情 5、3-8段采用的说明方法是什么？有何作用？ 作比较、举例子 准确鲜明的说明了应用统筹方法的主要问题是“把工序安排好” 办法乙、丙又为什么费时呢？请参照图1分别把乙、丙的流程图画出来（分二组画图）。 6、请同学们参看课文第9-11节内容 思考 “ 为什么办法甲能缩短工时，提高工作效率?” 明确“烧开水”是“泡茶”的前题，而在“烧开水”的同时又可以做其它工作。所以，“烧开水”是烧水泡茶中的关键环节。办法甲就抓住了这个关键环节，从而缩短了工时，提高了工作效率?” 7、办法乙、丙又为什麽费时呢？ 小结：乙、丙费时的原因是没有抓住“烧开水”这个关键环节。可见，要想把工作做好,在工序安排上必须抓住主要环节 这两段采用的说明方法是？作用？ 列图表、举例子。准确直观的说明了安排好工序的关键是抓主要环节。 1、阅读12-14，作者第三次以泡茶为例说明了什么内容？ 2、将图表数字化有何好处？ 说明应用统筹方法要合并次要程序。 统筹图表数字化表示后，既简洁直观又便于统计各环节所需时间。 概括第二部分的内容： 2~15设置烧水泡茶的事例，并配以图表，具体说明统筹方法的应用特点。 概括第三部分内容： 16指出统筹方法只有通力合作，才能更有效地发挥作用。 1、完成课后练习 2、小结：大家知道，学习或写作一篇说明文，说明方法很重要，我们今天学习的这篇课文，为了使我们学起来形象易懂主要运用了哪几种说明方法？ 举例子、画图表、作比较、下定义 * * 华罗庚 我国现代著名数学家，在数学理论的研究上作出了许多贡献，在国际上有一定影响。生前任中国科学院数学研究所所长。 临事而迷：遇到事情就糊涂。迷，糊涂。 执迷不悟：坚持错误而不悔改。迷，迷惑，错误。 错综复杂：纵横交错，十分复杂。错，交错、交叉。 小题大做：比喻把小事当作大事办，有不值得这样做 的意思。 千头万绪：形容头绪很多。绪，丝的头，比喻事情的 开端。 就绪：事情安排妥当。 前提：事情发生或发展的先决条件。 平话：平常说话。 关键：比喻事情最关紧要的部分，对情况起决定作用 的因素。 不无裨益：不是没有好处 。 裨益：益处、好处。 洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝（共16钟）  洗茶壶1  洗茶杯1  拿茶叶2 分析时请指出：各种符号所表示的意思；各环节间的关系；共享多少时间；上下对齐 表示什幺。 　　　　　　　图１－１ 甲：洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝（共计16分钟）  洗茶壶1  洗茶杯1  拿茶叶2 甲早已完成 乙：洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2  →烧开水15→泡茶喝（共计20分钟） 水未开，乙坐等丙：洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1  →洗茶壶1 →泡茶喝（共计20分钟）