高中思想政治课自主分教学改革的研究与探索汇报课件.pptVIP

高中思想政治课自主教学改革的研究与探索 一、教学改革的初衷 二、教学改革的有利条件 三、教学改革的指导思想 四、自主课堂的具体实施过程 五、创新之处 六、需要完善之处 目录 一、教学改革的初衷 为激发学生的学习热情，改变学生中存在的厌学现状，解决课堂教学中“教与学的畏难情绪”，培养出符合21世纪需要的创新型人才，我校政治组老师在市教研室的指导下，在校领导的大力支持下，积极进行教学改革探索。倡导开放互动的教学方式与自主、合作、探究的学习方式， 二、教学改革的有利条件 1.小班化教学为政治学科的顺利改革提供了良好的外部条件。 2.多媒体教学设备、班级墙上悬挂多块黑板等等，为我们提供了良好的物质条件。 改变以知识教育为本的教学模式，根据学生的实际、社会生活的实际，寻找学科逻辑与生活逻辑的结合点，对教材知识进行重新整合，形成专题，确定学生研究方向，这就将现行教材中抽象的政治理论还原为取之于学生生活实际、并具有一定现实意义的人文问题，让学生在“生活一思想政治观点一生活”的实践过程，真实地感受、理解、掌握思想政治知识、技能的形成过程，激发学生学习兴趣，促进学生的思维能力、生活能力协同发展，培养学生科学地分析、解释、解决现实生活问题的应用能力和创新精神，保证学生自主性、探索性的学习落到实处，从而达到提高学生综合能力的目的。 三、教学改革的指导思想 课前：第一，