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- 约 21页
- 2019-01-05 发布于河南
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(部编)人教2011课标版一年级上册我读书我快乐
忆 读 书;一、教学目标:
1、掌握文章的生字词语。
2、领悟读书的好处。
3、从整体上把握文章所揭示的意义。
;二、自学要求:
1 、在自然段的前面标上序号,共15段。
2 、大声,有感情地朗读课文。
3 、在不会读的字,或词的下面划上横线,自查字典。;第二课时;一、检测预习:
1、注音:
倒不是 斩黄巾英雄 笸箩
水浒传 天罡地煞 着力
气愤填胸(义愤填膺) 怒发冲冠
惨惨戚戚 做人处世 烦琐
朦 胧 无病而呻 堆砌;2、解释词语:
津津有味 一知半解
无限悬念 气愤填胸
柳州风骨 长吉清才
人情世故 索然无味
若有所失 风花雪月
;;二、作者介绍:;作品集:诗集《繁星》和《春水》被人 称为“春水体”。 ;散文集《寄小读者》显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。另有散文集《再寄小读者》、小说集《超人》 、儿童文学作品选集《小橘灯》 等。
;爱的哲学:;背景资料;三、整体感知课文:
1、冰心在文中想告诉我们什么
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