课件复旦大学夏季中讲座.pptVIP

Please allow me to give you a brief introduction of Waseda University. * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 留学生の数はグラフの様に推移している。1998年に英語のみの履修可能なアジア太平洋研究科が設置されたことにより、修士課程の学生数が大幅に増加している。2000年には国際情報通信研究科が設置され、やはり多くの留学生を受け入れている。 * 复旦大学夏季集中讲座 2007年7月14日 －本科院系层次的行政支持部门的作用及组织结构－ 早稻田大学　 教务部 　事务部长　 谷口 邦生 日本大学的现状　 大学数量 18岁人口的减少 1996年　 约173万 2006年 约133万　 2018年　 约117万 （预计） 　 本科院校招生不足的现状 　4年制私立大学的40%因生源不足而招不满学生 大学数量 学生人数 师生比例 职员与学生的 比例 补贴 （日元） 公立大学 87　所 627,850　　 1：10 1：１１ 13,000亿日元 私立大学 553　所 2,112,291 1：24 1：１９ 3,300亿日元 日本大学的现状　 早稻田大学组织机构图 理事会 总长（理事长?校长） 监事 评议员会 商议员会 总部机构 教务部 研究推进部 国际部 学生部 文化推进部 总务部 人事部 财务部 校园规划部 校长室 宣传室 监查室 附属高中　 专门学校　 早稻田大学 政治经济学院 法学院 文学院 教育?综合科学院 理工学院 社会科学综合学院 人间科学学院 体育科学学院 国际教养学院 商学院 别科 行政组织和功能 总部行