(部编)人教2011课标版一年级上册aoe第一课时教学设计.docxVIP

姓名：郑美云 学校：竹岭小学 a o e （第一课时） 教学目标： 学习目标/知识目标： 1.学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。 3认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。 过程与方法：各种形式读，利用儿歌，情景图来记住其读音。 情感态度与价值观：培养学习拼音的兴趣。知道生活处处有拼音。 3.教学重点：a、o、e的发音和带调读，利用情景图记住字母的形。 4.教学难点：a、o、e的第二声和第三声。 二、教学过程 （一）、创设情境，导入新课 师：同学们，从今天开始，老师要带你们去一个奇妙而又有趣的地方，那就是拼音王国。（出示情境图）所以啊，面对这一个个不认识的字不要着急。在拼音王国里有许多拼音朋友，只要你们认识了他们，你们就可以自己看书，识字，学普通话，还可以用电脑打字呢! 师：既然拼音的作用这么大，那么就让我们快点去见他们吧！（出示ppt：单韵母aoe，）在拼音王国里有三个大家庭：分别是韵母大家庭，声母大家庭，整体认读音节大家庭，今天我们就认识韵母家庭中的单韵母aoe。（带读，板书：单韵母aoe） （二）自主探究，学习新课 师：（出示书中20页的情境图）瞧，这可真美啊，谁能带领大家欣赏欣赏，说说你都看到了什么？