第139883号第4.8节_物理性质和化学性质资料.ppt

电 热 丝 升 温 2-2.1木炭在氧气中燃烧_标清.flv 上述4种变化有何现象 比较上述4种变化有什么不同？ 思考： 1 木炭燃烧发光发热 灯泡通电后也发光发热 它们分别是什么变化？发光发热的现象一定是化学变化吗？ 2 火药爆炸 汽车轮胎在烈日下爆胎（气球爆炸） 它们分别是什么变化？爆炸一定是物理变化吗？ 3 打开汽水瓶盖，有大量的气泡冒出 镁铁锌与稀硫酸反应产生大量的气泡 它们分别是什么变化？产生气体的一定是化学变化吗？ 比较镁、锌、铁、铜分别与稀盐酸、稀硫酸的反应_标清.flv 4 给食盐水加热一段时间会有晶体析出（产生沉淀） 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（产生沉淀） 它们分别是什么变化？产生沉淀的一定是化学变化吗？ 区分物理变化和化学变化的依据是什么？ 观察金属镁 2、下列描述中属于物质的化学性质的是 （1）胆矾是蓝色的固体 （2）镁条在点燃条件下能燃烧 （3）澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 （4）矿石粉碎 （5）镁条能在空气中燃烧 （6）加热碱式碳酸铜能分解成氧化铜、水和 二氧化碳 （7）铝跟氧气在点燃条件下反应能生成氧化铝 变化 * 气态 液态 固态 熔 化 吸 热 凝 固 放 热 汽 化 吸 热 液 化 放 热 升 华 吸 热 凝 华 放 热 复习回顾： 冰山消融 冰山消融我们可以观察到： 钢铁生锈 钢铁生锈有什么变化？ 铁和铁锈是同种物质吗？ 500℃以下 1000℃ 1300℃以上 物质变化 变 化 现 象 冰山消融 钢铁生锈 灯泡发光 木炭燃烧 状态从固态变为液态 有红棕色物质生成 温度从低到高 剧烈燃烧，发出白光 颜色：白色 无色 颜色：银白色 红棕色 灯丝：灰黑 白炽 亮度：变亮了 集气瓶变热，温度升高 物质变化 变 化 现 象 冰山消融 钢铁生锈 灯泡发光 木炭燃烧 状态从固态变为液态 有红棕色物质生成 温度从低到高 剧烈燃烧，发出白光 颜色：白色 无色 颜色：银白色 红棕色 亮度：变亮了 集气瓶变热，温度升高 变化中有没有 别的物质产生 变化 无 无 有新物质 铁锈生成 有新物质二 氧化碳生成 物理 变化 化学 变化 物理 变化 化学 变化 灯丝：灰黑 白炽 没有新物质产生的变化叫物理变化 有新物质产生的变化叫化学变化 化学变化中经常伴随着下列现象 发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象 这些现象能否作为判断是物理变化 还是化学变化的根本依据？ 变化后，有无新的物质生成 两者的根本区别 物态变化的实质是什么？ 下列变化是属于物理变化，还是属于化学变化？ 大石碾成小石 鸡蛋打碎 鸡蛋壳烧成灰 鸡蛋吃了，并消化掉了 拉橡皮筋 小树苗长成了参天大树 铅笔写字变短了 玻璃打碎 木材做成课桌 煤气燃烧 湿衣服凉干 铁铸成铁锅 铅笔弄断 粉碎矿石 玻璃制成灯泡 气球升高 水在通电条件下，分解成氧气和氢气 苹果腐烂 水中沉淀泥沙食盐溶解在水中 火药爆炸 汽车轮胎在烈日下爆胎 气球爆炸 化学变化中往往伴随着物理变化， 但物理变化中不存在化学变化。 化学变化：蜡烛燃烧 物理变化：蜡烛熔化 蜡烛燃烧属于物理变化，还是化学变化？ 物质的燃烧都是化学变化 通过以上实验，可得出金属镁具有哪些特性？ 镁条的燃烧 视频1_标清.flv 1、观察金属镁的颜色 、状态 。 2、闻镁的气味 。 3、折镁带，观察能否折断镁带 。 4、将镁带放入水中，观察能否溶解 。 5、点燃镁条，观察到 。 6、将镁放入盐酸中，观察到 。 物理性质： 不需要发生化学变化就能表现出来的性质 化学性质： 只在化学变化中才表现出来的性质 是否需要发生化学变化才能表现出来。 两者的本质区别： 物质的特性 物理性质 化学性质 溶解性 挥发性 颜色 气味 硬度 熔点 沸点 凝固点 可燃性 状态 氧化性 还原性 形状 密度 导电性 导热性 延展性 铁磁性 酸碱性 腐蚀性 稳定性 √ √ √ √ 性质 蜡烛燃烧 蜡烛能燃烧 在叙述“物质的性质”时，往往用下列文字：能、易、难、会、可以等。 变化是过程，性质是物质的特征 1.判断下列变化是物理变化还化学变化 A、把铁块磨成铁粉 B、把铁块放在地面上，生锈了 C、把湿衣服放在太阳下，晒干了 D、铜锭抽