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高县四烈中学 邹华丽 感悟教育真谛 体验开放教育 在柳湖中学挂职学习体会 邮箱:zou711023@126.com 一、学习报告 1、参加学校行政办公会、教职工例会及教育教学方面的会议和活动 2、观摩课堂教学活动并参与学校组织的各类教研活动(周三下午骨干示范课、督查课及抽检课) 3、参加全县德育现场会(柳湖中学和实验一小校园文化建设) 4、参加翠屏区初中数学课堂教学问题与对策研讨会 二、学习感悟 1、柳湖中学“美”的教育:师美 生美 课美 境美 2、翠外棠湖外语学校:快乐教育(数学课堂也很美丽) 教育追求:我们达不到完美,但我们必须追求完美。 教育态度:假如我是孩子,假如是我的孩子。 教师修养:认真是一种态度,用心是一种境界,教育 是艺术与智慧的化身。 师美内容:形象美 言行美 精神美 在学习中感悟 1、“师 美” 提升教师职业境界和职业素养 2、生 美 生美内容:形象美 言行美 精神美 生美措施:思想教育 礼仪突破 家校共 建——常规争取做到细致 大爱无痕 ——规范养成习惯 习惯成就人生 在学习中感悟 3、课 美 课堂美——— 唯有这边风景独好 坚守:坚持素质教育在课堂的教学思想,坚持课堂改革的方 向——自主 、高效、快乐地学习 效率:加快研究、破解技术难题、缩短破茧成蝶的周期。 特色:我们学习但绝不复制,我们借鉴但绝不照抄,形成自 己的教学特色。 在学习中感悟 教研活动人人参与 1、集体备课(分年级分学科每天有安排)——读书心得、教学思路、探讨教学中的问题困惑。 2、周三下午骨干示范课(青年教师薄弱学科教师必须到场)。 3、抽检课(提前30分钟通知,到指定点上课,纳入年度考核)。 4、督查课(推门听课)。 柳中的课堂是全开放、纯自然、很自由 校园的设施井然,整个校园很精致、很干净、很美丽,文化气息很浓 1、活动丰富多彩,每周主题鲜明。(每周一的升旗是亮丽的风景线) 2、教师“两全德育”——全员德育、全程德育 3、班主任:见习——实习——预备——在岗班主任 4、师生的海量阅读——提升综合素养(自学为主+展示) 数学之美:在于数学的形式的简洁性、表达的深刻性、内涵的丰富性,教师应力求让学生感到数学结构的变化和数学思维的流动之美。 数学具有高度的抽象性和高度的概括性 翠外棠湖精美课堂 关于高效课堂:“教学目标,学习目标定位准确;概念讲透,公式定理用活;例题和练习前有台阶后有拓展;解题思路的教学应该由此及彼,层层深化;延伸拓展,注重通法;一题多解、多解归一、多题归一。” 关于魅力课堂:“好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。” 积极的心态——激励自己走向成功 心态决定状态,自己的心态对了,状态也就不会错了。我们是自己态度的主宰者,态度会决定自己将来的机遇。 我的收获 心胸开阔——做一名能睿智的教师 雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” 我的收获 第一种人:爱找借口的人 第二种人:凡事拖延的人 第三种人:投机取巧、怀侥幸心的人 第四种人:消极怠慢的人 第五种人:畏惧问题的人 第六种人:得过且过、无追求的人 Say “No” to them 我的收获 一个岗位就是一份责任,就是一个舞台 ?????????????????? 是一个展示自己能力的舞台 是一个实现自身价值的舞台 是一个寻找快乐幸福的舞台 我的思考 “心态” “心情” “心智” “正”:做一个简单的人 “好”:做一个阳光的人 “高”:做一个智慧的人 我的思考 教育需要用心,即静心——思考——创新。 平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出卓越的教师。 教育好比是水面下莲花的根,决定着水面上的美丽。

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