自考大学语选择题(单选)答案与解析(收集)04279.docVIP

单选题 1.【2012.1】据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是（　）。A.罗曼·罗兰 B.显克微支 C.巴尔扎克 D.莎士比亚  您的答案： A正确答案： C ??答案解析： 这道题考核对课文阅读的熟练程度，只有对课文各个部分都十分熟练的阅读才可能正确回答。本题问的这些内容往往是考生容易忽略的内容。从课文描述中，可以看到，罗曼·罗兰是傅雷四十年代在上海翻译的作家；显克微支是施蛰存五十年代翻译的作家；莎士比亚是两位作家争论的作家；只有巴尔扎克是傅雷五十年代翻译的作家。 1.【2012.1】下列《秋夜》语词中，比喻小青虫的是（　）。A.只有半粒小麦那么大 B.向日葵子似的 C.苍翠精致的英雄们 D.默默地铁似的  您的答案： A正确答案： B ??答案解析： 这道题有一定的难度。考核对课文的阅读熟练程度及对修辞手法的掌握。首先要认真审题，题目要求的是“比喻”小青虫，要用“比喻修辞手法”的知识来分析四个选项。再次，我们要根据课文来分析。“D.默默地铁似的”是描写枣树的，而ABC三项都是描写小青虫的。这三项中只有把小青虫比喻成“B向日葵子似的”，属于比喻。 单选题 1.【2012.1】下列传记文章中，具有讽刺意味的是（　）。A.《垓下之围》 B.《张中丞传后叙》 C.《先妣事略》 D.《马伶传》  您的答案： D正确答案： D ??【答案正确】答案解析： 这道题考核对四篇课文思想内容的理解。A、B、C三篇文章均没有讽刺意味。《马伶传》的作者侯方域是复社成员，痛恨朝中閹党，写此文意在讥讽朝中奸权。马伶扮演奸相严嵩，却仿效当朝宰相顾秉谦，一举成功，“见昆山犹之见分宜”，有力地提示了严嵩与顾秉谦是一丘之貉，具有很强的讽刺意义。 窗体顶端 单选题 1.【2012.1】《前赤壁赋》一文中，“客”所起的作用是（　）。A.启发作者的思考 B.衬托作者的形象 C.代表作者思想的一个侧面 D.在思想上与作者形成对比  HYPERLINK javascript:; 【显示答案】 您的答案： D正确答案： C ??答案解析： 这道题考核对课文的理解与对提示的阅读。《前赤壁赋》中“客”是虚设的人物，作者以之代言，表示作者思想中消极的一个侧面。“主”即“苏子”是自己的形象，表示作者思想中积极的一个侧面。主客对答，以主说服客，反映了作者内心世界积极思想的一面战胜了消极思想。 窗体底端 1.【2012.4】《摸鱼儿》（更能消几番风雨）的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是（　）。A.更能消、几番风雨，匆匆春又归去 B.春且住！见说道、天涯芳草无归路 C.算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮 D.休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处  您的答案： D正确答案： C ??答案解析： 《摸鱼儿》（更能消几番风雨）通篇借比兴象征抒情，其中也有自喻抒情。考试大纲有明确说明。参见教材P198、313。 【2012.4】《鹧鸪天》“重过阊门万事非，同来何事不同归”的抒情方法是（　）。A.借叙事抒情 B.借比喻抒情 C.借典故抒情 D.借象征抒情  您的答案： A正确答案： A ??【答案正确】答案解析： 考核对六种间接抒情方法的掌握。参见教材P192。 1.【2012.4】《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”的深层含义是（　）。A.期望收复失地 B.告诫难民暂勿北归 C.同情失宠皇后 D.悲叹自己难立边功  您的答案： B正确答案： B ??【答案正确】答案解析： 在提示中明确写到“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”告诫大雁不要返回北方，反映出敌人的猖狂、朝廷的无能，以致百姓有家难回。参见教材P184。 1.【2012.4】下列《长恨歌》诗句中，写唐玄宗还京路上哀思杨贵妃的是（　）。A.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 B.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声 C.马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处 D.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠  您的答案： C正确答案： C ??【答案正确】答案解析： A选项描写的是唐玄宗在避难对杨玉环的思念；BD选项描写的是唐玄宗回到宫中后对杨玉环的思念。只有C选项是在描写从四川返回宫中路上对杨玉环的思念。参见教材P176、179。 1.【2012.4】《行路难》（其一）中借人物举止抒情的诗句是（　）。A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海  您的答案： B正确答案： B ??【答案正确】答案解析： 诗词抒情有直接抒情、间接抒情，间接抒情共有六种方法，这是学习的重点与难点。参见