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- 2019-01-02 发布于广东
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中小学课件站 1.会从两角和的正弦、余弦、正切公式导出二倍角的正弦、余弦、正切公式.(重点) 2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换,并能灵活地将公式变形运用.(重点、难点) 二倍角公式 (2)sin 22°30′cos 22°30′=______. 思路点拨:(1)利用诱导公式求cos θ,再用二倍角公式求cos 2θ. (2)注意sin 10°=2sin 5°cos 5°,由此构造完全平方开方求值. 应用二倍角公式化简求值的三个关注点 (1)当单角为非特殊角,而倍角为特殊角时,常利用倍角公式及其变形公式化为特殊角求值. (2)当式子中涉及的角较多,要先变角,化异角为同角. (3)对根式形式的化简,以去根号为目的,化简时注意角的范围. 求下列各式的值: 二倍角公式的灵活运用 (1)公式的逆用:逆用公式,这种在原有基础上的变通是创新意识的体现.主要形式有: 【互动探究】 题(3)变为sin 6°sin 42°sin 66°sin 78°,如何求值? 【题后悟道】这类三角函数求值问题的两种解题途径: (1)对题设条件变形,将题设条件中的角、函数名称向结论中的角、函数名称靠拢. (2)对结论变形,将结论中的角、函数名称向题设中的角、函数名称靠拢,以便将题设条件代入结论. 课堂互动探究 状元笔记探秘 课时跟踪检测 课前自主预习 学业达标测试 数学 · 必修4(A) *
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