高中语文必修一第一单元总结温习.pptVIP

2、这首词塑造了怎样的词人形象？ * 正面：必修一 第一单元 一、字音 沁园春qìn 万户侯 hóu 挥斥方遒qiú 浪遏飞舟è 分泌mì 百舸gě 峥嵘zhēng 寥廓kuò 漫江màn 谩骂màn 携来xié 漪沦lún 彷徨páng 寂寥liáo 惆怅chàng 青荇xìng 凄婉wǎn 颓圮pǐ 浮藻zǎo 荆棘jí 长篙gāo 长篙gāo 草蒿hāo 枯槁 gǎo 斑斓lán 笙箫shēng 青苔 tái 漫溯 sù 火钵bō 麦糟zāo 发酵jiào 炖肉dùn 忸怩niǔ 团箕jī 凌侮wǔ 叱骂chì 踟蹰chí chú 舵手duò 跫音qióng 流岚lán 春帷wéi 窗扉fēi 彳亍chì chù 雾霭ǎi 和蔼ǎi 二、字形 沁香 分泌 谩骂 漫江 惆怅 为虎作伥 苍茫 沧桑 阻遏 碣石 心扉 雨雪霏霏 彷徨 惶然 惋惜 哀婉 颓圮 祭祀 杞人忧天 彷徨 牌坊 朔风 追溯 斑斓 波澜 无耻谰言 挑衅 河畔 碾碎 辗转 堤堰 揠苗助长 偃旗息鼓 惆怅 稠密 丝绸 沉淀 纸锭 绽放 凌侮 陵墓 棱角 忸怩 纽扣 枢纽 三、词义 （一）近义词 1.寥廓·辽阔 寥廓：高远空旷，多形容江天、视野。 辽阔：广阔、宽广，多形容河海、原野、田原。? 2.苍茫·苍莽 苍茫：多指夜色、水域、大地等。强调高远。 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。强调宽广。 3.意气·义气 意气：①意志和气概;②志趣和性格;③由于主观和偏激而产生的情绪。 义气：①指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;②有这种气概或感情。 4.犹豫彷徨 犹豫：拿不定主意。侧重描写心理状态。 彷徨：犹豫不决，走来走去，不知往哪个方向去。侧重描写 动作的状态。 5.寂静寂寥 寂静：没有声音;安静。偏重于客观环境。 寂寥：寂静;空旷。偏重于主观感受。 6.沉淀积淀 沉淀：溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出;从溶液中析出的难溶解的固体物质;比喻凝聚，积累。前者多用于实际物体的析出状态 积淀：积累沉淀;所积累沉淀下来的事物多指文化、知识、经验等。多表述一些非物质化的积累到提纯的过程。 7.养育抚育 养育：抚养和教育，侧重于提供物质生活条件。 抚育：照料、教育儿童，使其健康地成长，含有精神品格教育的意思。 8.熟识熟悉 都有知道得清楚的意思。 熟识：①侧重于因认识时间久、接触或看见次数多而相熟。②多用于具体的事物。 熟悉：① 侧重于了解得清楚、详细。 ②可用于具体事物，也可用于抽象事物。 ③有“通过观察掌握情况”的意思，“熟识”没有这个意思。 （二）生难词语 风华正茂：?风采才华正盛。 峥嵘岁月：?形容不平凡的年月。峥嵘：不平凡，不寻常。 指点江山：?评论国家大事。 中流砥柱：?就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚 强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 意气风发：?形容精神振奋，气概豪迈。 中流击楫：?比喻立志奋发图强。 挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。 激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。 彳亍： 走走停停的样子。 踌躇： 犹豫不决的样子 颓圮： 坍塌、破败。 迷茫： 广阔而看不清的样子;迷离恍惚。 招摇： 故意张大声势，引人注意。 荡漾： 水波一起一伏地动。 斑斓： 灿烂多彩。 漫溯：不受约束地悠闲地逆水而行。 彷徨：心事重重地走来走去，犹疑不决。 瓦菲： 房上瓦缝里长的野草。 典押： 典当。 凌侮： 欺侮、侮辱。 漂泊： 比喻生活职业不固定，东奔西走。 天伦之乐： 指家人亲密团聚的乐趣。 忸怩不安：指不好意思，心里慌乱。 四、文常 (一)文体常识 1、中国诗歌 （1）分类： 按形式—古体、格律（律诗、绝句、词、曲）、自由诗 按内容—叙事、抒情、哲理、史诗 （2）特点：形象美、情感美、音乐美 2、词——长短句、诗余 （1）发展：南朝-晚唐-宋代 （2）分类：小令（58）、中调（59-90）、长调（91上） 中、长调分上、下阕（片） （3）特点：词有定格，句有定数，字有定声。词牌：规定形式。题目：规定内容 （4）风格：豪放（“苏辛”）、婉约（李清照） （二）作家作品 1、《雨巷》戴望