语文S版四下《陈嘉庚办学》说课.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 四年级下册语文 《陈嘉庚办学》 说课设计 一、说教材 说教学内容：这是一篇精读课文，通过叙述 陈嘉庚回到家乡看到家乡因贫穷连私塾也办 不下去。他深为家乡的孩子担忧，于是几十 年如一日为家乡出资办学，而自己却过着节 俭的生活。表达了一名华侨的深切爱国之情。 “体会文章的思想感情”是本单元的导读重点， 力求通过教师引读、体验读、对比读等形式 读，让学生切心体会到陈嘉庚的爱国情怀。 说教学目标 知识与能力目标：会写能记文中生字词；继续渗透体会理解重点词句的方法。 过程与方法目标：能正确、流利、有感情地朗读课文；从陈嘉庚的心理、语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国精神 情感态度价值观目标：了解陈嘉庚办学的原因以及他为祖国的教育事业振兴，无私奉献的精神，激起学生热爱祖国、发愤读书的事 。 说教学重难点 通过抓住人物的心理、语言、行动体会陈嘉庚的爱国情怀。体会陈嘉庚的爱国精神，激起学生热爱祖国的情感。 二、说教学方法 说教法 为落实教学目标，完成教学任务，依据新课标的理念采取以下教学方法：营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。课文为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的