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XX四年级数学上册第六单元教案分析 www.5y　　　　P99—100页的例1第四十一课时课题：纵向复式条形统计图　　教学内容：教科书第99—100页的例1。　　教学目标：　　1、　　经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。　　2、　　使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。　　3、　　使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程，能发现信息并进行简单的数据分析。　　4、　　体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。　　教学重点：绘制纵向复式条形统计图。　　教学难点：根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。　　教具准备：。　　教学过程：　　一、创设情境，生成问题：　　你们知道全球有多少人？中国有多少人吗？那你们知道自己所在的区有多少人吗？　　下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。　　见课本99页的例1某地区的城乡人口统计表　　二、探索交流，解决问题：　　1、根据统计表，分别完成两个单式条形统计图　　见课本99页的统计图　　2、根据两个条形统计图你能发现哪些信息？如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办？在学习复式统计表时是怎么把两个单式统计表合并的？　　3、投影展示学生绘制的纵向复式条形统计图