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- 2019-01-02 发布于广东
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7C中小学课件 课堂讲练互动 同角三角函 数的基本关系 复习引入 想一想 你能根据三角函数的定义推导出同一个角?的三个三角函数之间有一些什么关系? 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (1) 商数关系: 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (1) 商数关系: 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (2) 平方关系: 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (2) 平方关系: 注 意 ⑴ 注意“同角”,至于角的形式无关重要, 如sin24?+cos24?=1等. ⑴ 注意“同角”,至于角的形式无关重要, 如sin24?+cos24?=1等. ⑵ 注意这些关系式都是对于使它们有意 义的角而言的. 注 意 ⑴ 注意“同角”,至于角的形式无关重要, 如sin24?+cos24?=1等. ⑵ 注意这些关系式都是对于使它们有意 义的角而言的. ⑶ 对这些关系式不仅要牢固掌握,还要 能灵活运用(正用、反用、变形用). 注 意 例1. 一、求值问题 (1)若 ,且α是第二象限角,求cos α、tan α、cot α的值。 (2)已知 ,求sin α、tan α的值。 例2. 一、求值问题 已知 ,求下列式子的值。 一、求值问题 小 结: 1. 整体代换; 3. 正切化弦. 2. “1”的活用; 二、化简问题 练习1. 化简 二、化简
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