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第三章 植物的激素调节第3节 其他植物激素 植物激素:由______ __产生,能从_____ ___运输到______ ,对植物的生长发育有显著影响的____ ______。 植物体内 产生部位 作用部位 微量有机物 1926年，科学家发现水稻感染了赤霉菌 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 1935年，科学家从培养基滤液中分离出 科学家是怎样发现赤霉素的？ 赤霉素（GA） ★赤霉素还有其他的来源吗？主要作用有哪些？ 恶苗病 水稻疯长 没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状! 赤 霉 素 未成熟的种子 幼根 幼芽 合成部位 对照 适宜浓度赤霉素处理 促进细胞伸长 打破种子休眠， 促进种子萌发 促进果实发育 对照 细胞分裂素 作 用： 细胞分裂素（CTK） 合成部位： 促进细胞分裂，诱导分化 主要是根尖 在黑暗条件下，细胞分裂素可以延缓成熟叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（ ） A、延缓叶片衰老 B、促进叶片衰老 C、在成熟的叶肉细胞中合成 D、独立调节叶绿素降解的生理过程 A 脱落酸（ABA） 合成部位： 分 布： 主要作用： 根冠、萎蔫的叶片等 将要脱落的器官和组织中含量多 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发、并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。 这种“气”究竟是什么呢？有什么作用？ 促进果实成熟 乙烯 合成部位： 作 用： 植物体各个部位 植物激素 合成部位 主要作用 未成熟的种子、 幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高； 促进种子萌发和果实发育 主要是根尖 促进细胞分裂，诱导分化 根冠、萎蔫的叶片 抑制细胞分裂和种子萌发， 促进叶、果实衰老和脱落 各部位均可产生，成熟果实更多 促进果实成熟 促进菠萝开花 抑制生长素伸长作用 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 促进生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育、防止落花落果 一、其他植物激素种类和作用 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 植物激素归纳： （1）促进生长发育的激素： （2）抑制生长发育的激素： （3）促进果实成熟的激素： 一定浓度的生长素、赤霉素、细胞分裂素 一定浓度的生长素、脱落酸 乙烯 植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用： ①萘乙酸 ②生长素 ③2，4一D ④细胞分裂素 ⑤乙烯 A．①②⑤ B．②③④ C． ②③⑤ D．②④⑤ D 二、植物生命活动受多种激素共同调节 生长素浓度低 生长素浓度高 细胞伸长生长 乙烯增多 促进 促进 抑制 植物生命活动的调节： 内部因素（激素调节） 外部因素（光、温度等） 植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 三、植物生长调节剂的应用 1.概念： 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 3.优点： 容易合成；原料广泛；效果稳定 2.例子： 生长素类似物，乙烯利 4.应用： ①乙烯利促进菠萝开花、果实形成和果实的成熟。 ②赤霉素促进芦苇纤维长度增加； ③赤霉素诱导大麦种子产生α-淀粉酶，用于酿酒； ④青鲜素抑制马铃薯、大蒜、洋葱发芽。 1．[2014·海南卷] 下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D．高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 C 2.生长素(或生长素类似物)对植物生长的作用具有两重性。如下图示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。下列说法正确的是(　　) A．该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化 B．该图可表示水平放置的茎远地侧生长素浓度的变化 C．该图可表示胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 D．该图可表示去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化 D 3.[2014·江苏卷] 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验。请回答下列问题： (1)若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号)；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是__________________________。 (2)若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①②③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输__