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人教版小学语文第五册 29 掌声 我永远不会忘记那掌声， 因为它使我明白，同学们并没 有歧(qí)视我。大家的掌声给了我 极大的鼓励(lì)，使我鼓起勇气微 笑着面对生活。 英子 má bì zhèng zhèn shù zī shì 小儿 麻 痹 症 镇 定 讲述 姿 势 zhòu yóu yù yōu yù xù 骤 然 犹 豫 忧 郁 情 绪 kuàng lì lào cán jí 情 况 鼓励 落 下 残 疾 luò lào 　 là 落下来 落下残疾 丢三落四 小儿麻痹症 镇 定 讲述 姿 势 情 绪 情 况 鼓 励 慢吞吞 骤 然 犹 豫 忧 郁 落下残疾 小儿麻痹症：是一种由病毒引起的急性传 染病，多见于婴幼儿,一般在6个月——3岁之前 发病。发病的人，肌肉瘫痪，行动上会有很大 困难。也会影响脑子。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚 落下了残疾，不愿意让别人看见她 走路的姿势。 从那以后，英子像变了一个人似的，不再 像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑， 甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 1. 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里 骤(zhòu)然响起了掌声，那掌声 。 2.故事讲完了，教室里又一次响起了热 烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬， 然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 热烈而持久 1 上课前，教室里一个人也没有，只有英子 ___________ 下课了，当同学们笑着跳着走出教室时,英子_________ 体育课，当同学们在操场上快活地奔跑、游戏时， 英子 ________________ 联欢会上，当同学们在舞台上尽情地旋转时， 英子_________________ 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来， 眼圈红红的。 1 信 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地 走上了讲台。 1 信 1. 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里 骤(zhòu)然响起了掌声，那掌声 。 热烈而持久 在掌声中，英子镇定了情绪，开始讲起了 自己的一个小故事……