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- 2019-01-03 发布于江苏
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2018届高考物理复习专题二相互作用与物体平衡第3讲共点力的平衡及其应用课件
一、共点力的平衡;3.平衡条件的推论; 【基础检测】
(2014 年海南卷)如图 2-3-1 所示,一不可伸长的光滑轻绳,
其左端固定于 O 点,右端跨过位于 O′点的固定光滑轴悬挂一
质量为 M 的物体;OO′段水平,长度为 L;绳子上套一可沿绳
滑动的轻环.现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升 L.则钩; 解析:选物体 M 为研究对象.由平衡条件得:FT-Mg=0①
假设平衡后轻环位置为P,平衡后,物体上升L,说明此时 POO′
恰好构成一个边长为 L 的正三角形,绳中张力处处相等,选钩
码 m 为研究对象,由平衡条件得:2FTcos 30°-mg=0②,联立
①②得:m= M 所以选项 D 正确.;》》》考点 1 处理平衡问题的方法和解题步骤
⊙重点归纳; ⊙典例剖析
例 1:如图 2-3-2 所示,小圆环 A 吊着一个质量为 m2 的物
块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线一端拴在小圆
环 A 上,另一端跨过固定在大圆环最高点 B 的一个小滑轮后吊
着一个质量为 m1 的物块.如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质
量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,绳子又不可伸长,若
平衡时弦 AB 所对应的圆心角为α,则两物块的质量比 m1∶m2;图 2-3-2; 解析:解法一:采取相似三角形法.对小圆环 A 受力分析,
如图 2-3-3 所示,易知 T1=m1g,T2=
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