《霸道暴躁小学生的教三育研究》.docVIP

PAGE PAGE 1 霸道暴躁小学生的教育研究 本溪市迎宾小学 房淼 霸道暴躁小学生的教育研究 近年来随着人们物质生活水平的不断改善，我国少年儿童的身体发育水平已有明显的提高。人民精神文化水平的提高和丰富的社会信息来源，大大促进了少年儿童的智力发展。但与此同时，在少年儿童中却出现了少数的“行为霸道、自私任性、不懂礼貌，欺负别人”等心理行为现象。 在我们的小学校园中有这样一些孩子，好打架、好顶嘴、不服从、行为霸道、好发脾气、纪律性差等。他们过于独立又过分依赖，情绪不稳，有时过于兴奋，有时则任意发脾气。当与其他同学发生矛盾冲突时，一定要在言语或行为上占上风，决不吃亏，甚至产生攻击性行为。他们难于有好朋友，缺少同龄的伙伴。 一、小学生霸道行为的主要症状及具体表现形式 （一）霸道儿童的主要症状 1.焦躁易怒，多疑乖张。在自己熟悉的情境中稍有不顺就沉不住气，很容易焦躁愤怒。 2.自我中心。不懂得尊重别人，自私，爱狡辩，喜欢嘲笑别人却难以接受他人的任何批评。 3.攻击性行为。霸道儿童缺乏一定的个人修养，自我克制能力较差，比较容易因为琐事而暴躁，甚至大打出手等等。 二、小学生霸道暴躁行