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民政局优化教育改制工作措施 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 民政局优化教育改制工作措施 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻落实全国全市教育工作会精神和教育规划纲要，大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略，整合教育资源，合理调整学校布局，加大教育经费投入，优化育人环境，丰富教育内涵，全面提升义务教育均衡发展水平，促进全县教育事业持续、健康、协调发展。 二、工作目标 积极推进“中小学校舍安全工程”重建和抗震加固项目，努力完成中小学校舍安全工程3年总量的80%。完成县职教中心、第四小学二期工程建设。完成城东中学一期工程建设，城区新建2所公办幼儿园，基本完成乡镇幼儿园规划工作，新建10所寄宿制学校。“五个校园”达标率达到20%。推广创新留守儿童教育管理模式，打造标准化的托管之家，创建全市留守儿童工作示范县，解决农村学前留守儿童入园难的问题，实施学生营养餐工程。大力发展普通高中教育，继续抓好中学创市级示范高中工作，高考上重点本科260人以上，高考升学2600人以上。加快职教中心建设，扩大职教规模，打造品牌专业，完成中职招生2600人以上，培训农民工6000人以上。建立和完善教育质量考核评价体系，不断提高义务教育阶段办学水平。大力实施幼儿教育发展规划，加强乡镇中心幼儿园的管理，确保乡镇幼儿入园率达 到85%以上。认真实施农村现代远程教育项目，教育城域网实现100%覆盖，教室“班班通”配备率达到20%，笔记本电脑配备率达到50%。加强贫困学生资助中心管理，建立科学规范的贫困学生救助机制。加大争资立项工作力度，全年争取上级资金1.6亿元以上。认真实施校方责任险工作，坚持安全工作“一票否决制”，确保全年无安全责任事故发生。 三、工作措施 （一）协调各类教育，推动教育事业快速发展 1.大力发展学前教育。认真贯彻落实好《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。不断增加办园布点，利用撤并的教学点校舍或多渠道集资新建独立园等方式，努力满足学前儿童的入学需求。规范幼儿园等级管理。积极开展联园教研活动和园本教研活动。制定并落实幼儿教师培训规划，坚持理论学习和保教实践相结合的培训方式，培训重点要放在农村幼儿园教师素质提高上，定期组织教育教学研究和观摩活动，更新保育教育观念，促进幼儿教师队伍整体水平的提高。 2.着力夯实义务教育。积极推进寄宿制学校建设以及西部农村校舍改造工程、校舍安全工程建设。强力推进义务教育阶段标准化建设，特别是农村学校的标准化建设，缩小学校之间办学水平的差距。继续做好“控流止辍”工作，确保义务教育阶段适龄儿童入学率、巩固率和毕业率达100%。强化中小学常规教学督导管理，严格按照国家规定 设置课程和安排课时，严格控制作业量和考试次数，切实减轻学生过重的课业负担。启动“全县心理健康教育研究工程”，关注师生身心健康和快乐成长。重视“领雁工程”的督导、引领工作，促进中小学特色创建工作。 3.优化发展高中教育。积极开展课程改革和学科教学研讨活动，增强课改核心校的辐射力。进一步加强中学示范性高中建设，引领、带动其他普通高中快速发展。加强教师队伍建设，坚持走内涵发展道路，实现特色化办学。 4.深入推进职业教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业、责任为重点的职业道德教育。极力打造骨干品牌专业，充实完善相应骨干专业的设施设备配置，兴办相应专业生产加工实体。鼓励职业学校在专业发展成熟的条件下，注册成立学校的校办公司。支持职业学校与市内其他条件较好的学校联合办学，共同培养。坚持校企合作的办学方向，抓出亮点，打造6个特色专业。同时，结合我县工业园区对人才的需求，开展“订单式”培养，与工业园区实现“双赢”。完善招生制度，规范招生行为，扩大招生规模，实现普职学生大体相当。加强“双师型”教师队伍建设，提高我县职业教师专业知识和技能水平。 5.努力抓好民办教育。规范民办学校办学行为，加强民办学校教育教学管理，坚决取缔不达标的民办学校，确保民办教育的健康发展。关心和重视特殊教育，加强特殊教育师资培训，提高教师专业化水 平。构建开放灵活的继续教育体系，营造“人人皆学、时时能学、处处科学”的浓厚氛围。 （二）推进素质教育，全面提高学生综合素质 1.加强学生思想道德建设。各学校要不断完善德育体系，优化德育方法，整合德育资源，进一步提高德育工作的针对性和实效性。要不断深化德育课程改革，积极开展安全教育、生命教育、养成教育、感恩教育、心理健康教育，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。加强少先队工作，注重文明礼貌和礼仪常规教育，加大中小学法制教育的宣传力度。强化社会实践，培养创新人格，增强学生的社会责任感。关注外来务