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全等三角形辅助线系列之二
与中点有关的辅助线作法大全
一、中线类辅助线作法
1、遇到三角形的中线,可以倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,通过全等将分散的条件集中起来,利用的思维模式是全等变换中的“旋转”.
2、遇到题中有中点,可以构造三角形的中位线,利用中位线的性质转移线段关系.
3、遇到三角形的中线或与中点有关的线段,如果有直角三角形,可以取直角三角形斜边的中点,试图构造直角三角形斜边的中线,利用斜边中线的性质转移线段关系.
典型例题精讲
如图,已知在中,是边上的中线,是上一点,延长交于,,求证:.
【解析】延长到,使,连结
∵,,
∴,∴.
又∵,∴
∴
∴,∴.
如图,在中,交于点,点是中点,交的延长线于点,交于点,若,求证:为的角平分线.
【解析】延长到点,使,连结.
在和中
∴
∴,
∴,而
∴
又∵,∴,
∴
∴为的角平分线.
已知为的中线,,的平分线分别交于、交于.求证:.
【解析】延长到,使,连结、.
易证≌,∴,
又∵,的平分线分别交于、交于,
∴,
利用证明≌,∴,
在中,,∴.
如图所示,在中,是的中点,垂直于,如果,求证.
【解析】延长至,使,连接、、.
因为,,,则.
从而,.
而,,故,因此,
即,则,即.
因为,故,则.
为Rt斜边上的中线,故.
由此可得.
在中,是斜边的中点,、分别在边、上,满足.若,,则线段的长度为_________.
【解析】如图、延长至点,使得,联结、.
由,有
.
又,
.
如图所示,在中,,延长到,使,为的中点,连接、,求证.
【解析】解法一:如图所示,延长到,使.
容易证明,从而,而,故.
注意到,
,
故,而公用,故,
因此.
解法二:如图所示,取的中点,连接.
因为是的中点,是的中点,
故是的中位线,从而,
由可得,故,
从而,.
已知:ABCD是凸四边形,且.E、F分别是AD、BC的中点,EF交AC于M;EF交BD于N,AC和BD交于G点. 求证:.
【解析】取AB中点H,连接EH、FH.
∵,,∴EH∥BD,,∴
∵,
∴FH∥AC,
∴
∵,∴
∴,∴
在中,,,以为底作等腰直角,是的中点,求证:且.
【解析】过作交于
∵
∴
又∵,,
∴,
∴,∴
又∵
∴
故
∴且.
如图所示,在中,为的中点,分别延长、到点、,使.过、分别作直线、的垂线,相交于点,设线段、的中点分别为、.求证:
(1);
(2).
【解析】(1)如图所示,根据题意可知且,
且,
所以.
而、分别是直角三角形、的斜边的中点,
所以,,
又已知,
从而.
(2)由(1)可知,则由可得.
而、均为等腰三角形,
所以.
已知,如图四边形中,,、分别是和的中点,、、的延长线分别交于、两点.求证:.
【解析】连接,取中点,连接、.
∵,,∴,,同理,,
∵,∴,∴
∵,
∴,,∴
已知:在中,,动点绕 的顶点逆时针旋转,且,连结.过、的中点、作直线,直线与直线、分别相交于点、.
(1)如图1,当点旋转到的延长线上时,点恰好与点重合,取的中点,连结、,根据三角形中位线定理和平行线的性质,可得结论(不需证明).
(2)当点旋转到图2或图3中的位置时,与有何数量关系?请分别写出猜想,并任选一种情况证明.
【解析】图2:,图3:
证明:在图2中,取的中点,连结、
∵是的中点,是的中点
∴,,∴
同理,,,∴
∵,∴,∴,∴
证明图3的过程与证明图2过程相似.
如图所示,是内的一点,,过作于,于,为的中点,求证.
【解析】如图所示,取、的中点、,连接、、、,
则有且,且.
因为和都是直角三角形,
故,,从而,.
又因为,,
而,且,所以,
从而,故.
如右下图,在中,若,,为边的中点.求证:.
【解析】如右下图,则取边中点,连结、.
由中位线可得,且.为斜边上的中线,∴.
∴,又∵,即,
∴,∴,∴.
如图,中,,,是中点,,与交于,与 交于.求证:,.
【解析】连结.
∵,
∴
∵是中点
∴且
∵
∴
∵
∴
在与中,,,
∴
∴.∴.
在□ABCD中,,过点D作,且,连接EF、EC,
N、P分别为EC、BC的中点,连接NP.
(1)如图1,若点E在DP上,EF与DC交于点M,试探究线段NP与线段NM的数量关系及∠ABD与∠MNP满足的等量关系,请直接写出你的结论;
(2)如图2,若点M在线段EF上,当点M在何位置时,你在(1)中得到的结论仍然成立,写出你
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