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- 约 25页
- 2019-01-03 发布于浙江
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第一章 宏观认识 微观重视
第一节 语文·作文·阅读
语文
语言:古代汉语 现代汉语
文学:时空:古代文学(~1919年)现代文学(1919年~1949年)当代文学(1949年后)外国文学
体裁:诗歌,散文,小说,戏剧
作文
内涵
一般作文:记叙文,说明文,议论文,应用文——实用文体(学生)
文学创作:诗歌,散文,小说,戏剧——文学作品(社会)
体系
作文过程(基本能力):标题(眼睛),主题(灵魂),材料(血肉),思路(组织),结构(骨架),语言(细胞),技巧(形体),修改(美容)
表达方式:叙述,描写,说明(说明文),议论(议论文),抒情(抒情文、记叙)
标准
传统标准:“铁三角”——主题,结构,语言
高考标准:基础等级,发展等级
特注
文章四大要素:主题,材料(内容),结构,语言(形式)
三、阅读
(一)内涵:说明文(自然科学类),议论文(社会科学类—直白),记叙文(文学作品类—含蓄)
(二)步骤
一看标题定文体——文体
二寻标志结构理——结构
三找抒议明主题——主题
四定范围析字句——语言
第二节 表达方式·表现手法
表达方式
口诀
叙述粗略陈经过,人物经历事过程。
描写详细重细节,绘声绘色又绘形。
说明形性构因功,平实为先次生动。
议论评价好坏等,抒情抒发喜怒情。
简释
记实 叙
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