家校携手共创和谐教育结的题目报告材料和论文.docVIP

实用标准文案 精彩文档 家校携手共创和谐教育 ————结题报告 一、问题的提出 小学生的重要生活场所是学校和家庭，学校和家庭教育方法是否协调，将直接影响孩子的品德、行为、习惯。目前，年青的父母对孩子的教育上往往出现两个极端：一种是溺爱、包办，孩子养成了自私、任性坏毛病；另一种则是粗暴、放任，到犯了错误就用棍棒解决问题。家长应如何与学校沟通，充分发挥学校教育的互补功能，与学校一起共同教育好孩子呢？我认为关键是家校教育要同步和谐。 二、研究过程 我带着这个问题进行反复地思索，除了平时的工作实践之外，我还着重加强自身理论素质及工作成效的提高，为了使课题实验达到预期的目标，我不断收集与课题有关的各种学习资料，如：《家庭教育理论研究与实践》、《家庭与学校社会三结合教育论》、《家教论坛》、《教育论坛》、《素质教育丛书》等，另外我还经常上网查阅有关家庭与学校教育的一些很有价值的资料。把一些我认为是精华的部分认真摘录下来，反复学习，仔细推敲，并及时付诸于教学实践，通过工作实践，再进行反思，写出心得体会，及时总结经验，找出不足的地方，再向有这方面专长的老师请教，使自己更好更快地得到改进和提高。 三、通过理论和实践找出家校携手共创和谐教育的具体措施 一件成功的事情往往是由问题中得到解决的，而理论性的知识则是行动的指南。要想达到家校同步和谐教育，就必须在家庭和学校