高中化学乙醇教学设计.docVIP

WORD格式整理 专业资料 值得拥有 教学设计方案 课题名称：乙醇 姓名： 工作单位： 学科年级： 高三化学 教材版本： 人教版 教学内容分析 乙醇是学生比较熟悉的生活用品，是典型的重要的烃的衍生物，对学生来说知识点较多，难度较大，乙醇的结构和性质是本节的重点。通过本节课的学习，让学生知道官能团对有机物性质的影响，建立“结构→性质→用途”的有机物学习模式。本节课主要从日常生活出发，例如醉酒、酒驾检测以及乙醇汽油的使用，来学习乙醇的氧化反应。乙醇的催化氧化是本节课教学的重点和难点，做好乙醇的催化氧化实验是突破这一难点的关键。 教学目标 通过对乙醇分子结构、物理性质和化学性质的探究，使学生掌握乙醇的结构和性质，了解乙醇的用途。 学生自己动手做实验，培养学生的规范操作，同时培养学生观察能力和对现象的解析能力。 通过提问、讨论、实验等手段，学习对比、推断等多种探究方法。 培养学生的审美意识和爱国主义情操，让学生体验科学探究的艰辛和乐趣。 本节课的重点是乙醇的性质和用途，难点是乙醇的分子结构和乙醇的氧化反应，特别是乙醇的催化氧化反应（反应原理和实验）。 学习者特征分析 学生已经初步具备了系统知识学习的能力，学会了分析物质结构与性质的关系，具备了一定的提出问题、分析问题、