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十二个好学习习惯

十二个良好的学习习惯 教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。 ? 1、 记忆习惯。 一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 ? 2、 演讲习惯。 让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。 3、 读的习惯。 学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。 4、写的习惯。 写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个学生有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去……. 5、 定计划的习惯。 后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。 后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。 7、适应老师的习惯。 所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。 ? 8、大事做不来, 小事赶快做的习惯。 大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。 9、自己留作业的习惯。 老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。 10 错题集的习惯。 找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。 ? 11 出考试题的习惯。 学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。 ? 12、 筛选资料、 总结的习惯。 学生要会根据自己实际,选择学习资料。 谚语说:“播种一次行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,性格决定命运。” 可见习惯的形成对于性格有多么重大的意义,而习惯来自于行为的不断重复。因此,养成良好的行为对于习惯的形成有着决定性的作用。怎样才能培养良好的学习习惯呢? 容易,可实际并不那么轻松。靠管、压和打骂都是不行的,必须讲究方法和科学性。具体来讲,可注意以下几点: 一 孩子良好的习惯培养,要抓好一个“早”字。 二 要对孩子进行良好的好行为练习。 三 家长要给孩子提供良好的示范。 四 要有意识地指导孩子读古代的一些家训、字规。 五 通过制订字规、家训、条约、家规来规范、约束孩子的行为,使其培养良好的习惯。 六 要通过摆事实,讲道理、启发孩子自觉严格要求自己。 七 要创设有教育意义的生活环境。 八 家长要根据一定的道德行为准则和生活规范,对孩子的行为作出肯定或否定的评价。 九 要采取一些强制的措施,限制孩子的行为。 十 在培养过程中要“反复抓” 启示 相信家长朋友能从中发现自己要做的事情! * *

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