人教版小学数学四年级上册(第七单元 条形统计图(第二课时).pptVIP

数学是思维的体操。 ——培根 认识条形统计图（2） 条形统计图 创设情境，提出问题 主动探究，解决问题 自主学习 自学提示：自学教材P96内容并完成相关任务 （1）动手完成条形统计图； （2）完成下面4个思考问题； （3）组内检查、交流并思考如何汇报 牛奶 豆浆 粥 同学们，你们都喜欢 吃什么早餐呢？ 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 请选一个条形 图把统计结果 表示出来。 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 主动探究，解决问题 汇报交流 我这里有两幅条形图，请你选择 一个条形图把统计结果表示出来。 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 我画的这幅 条形图，每 格代表1人。 我画的这幅 条形图，每 格代表2人。 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 如果最喜欢牛奶 的是5人，在右 图中怎样表示？ 最喜欢（粥） 的人数最多。 我认为右边的图表示这 里的数据比较合适，因 为这些数据比较大，用 每格代表2人更简洁…… 可以用半格 代表1人。 最喜欢（ ）的 人数最多。 两个图的每格分别 代表几人？ 你认为用哪个图表 示这里的数据比较 合适？为什么