《石油工程概论》课程标准.doc

完美WORD格式整理 专业资料分享 《石油工程概论》课程标准 课程编码： 2197 课程类别： 专业基础课 适用专业：钻井技术 授课单位：石油系煤层气教研室 学时：72 编写执笔人及编写日期：孙建华 2012 6 学分： 审定负责人及审定日期： 1.课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 《石油工程概论》是钻井技术专业一门重要的专业基础课，系统介绍石油地质、石油勘探、石油开发、石油钻井、采油方法、油井增产原理、油品储存与运输等内容。 本课程是在学习了基础课程后开设的课程，设置在这个专业二学期，为学生以后学习专业课程打下良好的基础。 1.2课程基本理念 本学习领域教学过程以学生为主体，以能力目标的实现为核心，培养学生具备专业能力、方法能力、社会能力。 本课程系统学习地质作用的知识，组成地球的三类岩石、油气藏的形成与富集；会识别油气藏的类型，油气勘探的任务、程序与勘探方法；掌握油气开采的方法、设备，油气开发方案的编制。油气钻探的设备、钻具、钻井液的相关知识，现场应用的钻井技术。明确油田稳产高产的原理与技术，最低损耗的进行油品输送。通过本课程的学习，熟知油气从勘探到生产直至输送的各个工作过程。 最终目标：提高石油天然气钻井技术专业学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。 1.3课程设计思路 1.3.1教学内容设计思路 本课程是根据现场职业岗位标准选取教学内容，按照工作任务过程及逻辑关系和学生认知规律，整合、序化教学内容。据此，本课程共设计了七个学习情境33项学习任务，排序符合由浅到深、由简单到复杂得认知规律： 学习情境一 石油地质分析 学习情境二 石油勘探 学习情境三 石油开发 学习情境四 石油钻井 学习情境五 采油技术 学习情境六 油井增产 学习情境七 油品保存与运输 1.3.2教学模式设计思路 本课程的教学模式是按照油田生产现场，本专业岗位群所确定的典型工作任务为出发点，实施项目课程教学，使学生在真实的工作情境中完成学习任务，达到“教、学、做”合一，体现“做、中、学”理念，培养学生综合职业能力。 2.课程目标 本学习领域教学过程以学生为主体，以能力目标的实现为核心，培养学生具备专业能力、方法能力、社会能力。 1.专业能力 (1) 掌握地质学的相关概念； (2) 能够熟知油气藏的富集条件、油气层的压力与分布； (3) 能够掌握油气田勘探的方法与任务； (4) 能够掌握石油开发的主要内容； (5) 能掌握钻井的方法、设备与油气井控制； (6) 能够掌握采油的技术与方法； (7) 能够掌握油井的增产原理； (8) 能够掌握油品输送的输油泵、阀门及输油管道。 2.社会能力 (1) 具有较好的表达能力和沟通能力； (2) 具有分析问题和解决问题的能力； (3) 具有一定的自学能力和创新能力； (4) 具有较强的组织和团队协作能力； （5）具备石油人的铁人精神、吃苦耐劳精神； （6）具备良好的心理素质；具备良好的自我管理、自我约束能力 3.方法能力 (1) 具有安全生产及环境保护意识； (2) 具有严谨的工作作风和实事求是的工作态度； (3) 具备良好的职业道德及敬业精神，具有爱国创业精神。 (4“将今论古”，具有一定的逻辑思维和推理能力； (5具有严谨的工作作风和实事求是的工作态度。 3.课程内容与要求 3.1典型工作任务描述或学习领域描述 《石油工程概论》学习内容和要求见表1-1。 表1-1 《石油工程概论》学习内容与要求 序号 学习情境 学习情境描述 工作任务 参考学时 1 学习情境一 石油地质分析 通过教师的讲解和多媒体演示，使学生掌握掌握油气藏的相关知识 项目一 地质的基本概念 16 任务1 地球的圈层构造及地球的物理性质 任务2 矿物与岩石 任务3 地质构造与地质时代 项目二 油气藏的形成 任务1 油气生成的原始物质 任务2 储集层与盖层 任务3 圈闭与油气运移 任务4 油气藏类型 项目三 油气藏流体分布 任务1 油气藏流体分布及地层原油物性 任务2 天然气高压物性 项目四 油气层压力与温度 任务1 油气层压力 任务2 油气层温度 项目五 油气储量 任务1 油气