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劳动社会学考试复习大纲汇总 考试题型包括：选择题（单项选择、多项选择，共50分，分布在练习册各章）、名词解释、简答题和论述题。 第1章 绪论 1．劳动社会学这一名称于1959年由法国学者乔·弗里德曼和彼·纳维利最早提出，彼·纳维利首次使用“劳动社会学”一词。 2．劳动是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。人类劳动具有自觉性、目的性和创造性3个本质特征。 3．广义的劳动者是指一切具有劳动能力、并从事一定社会生产劳动的人。 4．狭义劳动者的四个要素：处于劳动年龄范围内；具有一定的体力和智力；从事一定的社会生产劳动；有相应的劳动报酬或经营收入。 5．劳动者：是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。 6．劳动的社会结构：劳动的社会结构既包括了社会群体、社会组织等社会横向结构，也包括了由阶级、阶层等不同社会层次及其关系构成的社会纵向结构。前者包括劳动者的产业结构、职业结构、年龄结构、性别结构及其结构的变化、特殊群体的结构分布及其带来的劳动问题等。 7．劳动社会学：是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科，形成于19世纪20—30年代。是一门用社会学理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的分支社会学。 其研究内容：①劳动社会学基本理论 ②劳动者 ③劳动的社会关系 ④劳动的社会结构 ⑤劳动组织及劳动组织方式 ⑥劳动与社会变迁 8．劳动社会学理论的发展经历了3个阶段：①古典阶段（各流派确立基本命题）；②现代阶段（各流派发展理论立场）；③后现代阶段（修正、挑战传统理论）。 9．劳动价值论和剩余价值学说以及历史唯物主义是马克思主义学说的核心内容。这些思想为劳动社会学研究劳动关系和劳动的社会结构奠定了科学基础，也成为新马克思主义和冲突理论的源泉。 10．韦伯论述了资本主义现代生产的组织原则——科层制。科层制的基本要素是： ①一整套始终如一的．需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度。 ②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。 ③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理性的体系。 ④人们凭借技术优势居于支配地位。 11．古典劳动社会学理论中的管理学派的代表人物分别是泰勒和梅耶，其中泰勒是“科学管理”运动的创始人，标准化的始祖；梅耶则通过“霍桑实验”提出了工人是社会人而不是经济人的假设，并发现企业中除了正式组织外还有非正式组织的存在。社会人假设的提出，产业士气与劳动效率关系的揭示，以及非正式组织的提出，在管理学上开创了人际关系理论的新时代。 12．①泰勒，经济人 ②梅耶，霍桑试验，社会人 ③制度学派的观点主要源自韦布夫妇 13．古典经济学：威廉·配第 亚当·斯密 14．现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20世纪70年代末至今。 15．新马克思主义又称为新马学派或激进学派，它的主要代表人物是马尔库塞、普兰查斯、汤普森及马勒等。 16．冲突理论产生于20世纪60年代中后期，代表人物有前联邦德国的达伦多夫、美国的米尔斯、英国的洛克伍德等。冲突理论多用于解释社会各阶层在意识形态方面的冲突，它反对结构功能主义对社会的解释，强调用社会生活中的冲突性来解释社会的变迁，认为冲突既有消极作用也有积极作用，这取决于社会结构的不同。著名社会学家达伦多的代表作是《工业社会的阶级和阶级冲突》。 17．冲突指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，它是一种基本的人类特质和社会特质。 18．现代劳动社会学理论中的新制度主义学派包括了新集体主义、法团主义、新放任主义等。其中新集体主义认为雇主与劳工存在不可避免的冲突，而集体协商制度是最公正、最有效率地解决工业冲突的方法，它能够将公共场所中的冲突制度化，在政府的作用下，以法律为基础，由冲突的当事人自由协商出共同的可接受的规则；法团主义强调政府在劳资互动中的作用，以利益协调为其理论核心；新放任主义则强调了市场制度的作用。 19．现代劳动社会学理论中的新管理学派包括行为科学理论、组织管理理论、人本管理理论等，他们强调人本管理，强调企业内部利益的一致性，强调人力资本投资的重要性，并趋向以人力资源管理取代工会。 20．个案调查：是从