七颗钻石第二课时公开课教案.docxVIP

《七颗钻石》第二课时教学设计 桂林市芦笛小学 钟庆荣 教学目标：  1、引导学生读中体会，品中想象，弄清水罐发生的变化和原因， 体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。? 2、感受童话故事想象的神奇，体会爱心的神奇力量。 教学重点： 从水罐一次次的变化中，体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。 教学难点：?? 引导学生在品读中想象，体会爱心的神奇力量。 教学过程：?? 一、? 复习导入，整体回顾： １、读词语。 2、通过学习第一自然段，我们还记得故事发生时那场大旱灾有多严重吗？（播放课件）“土地干裂，庄稼枯萎。花儿凋谢，草木枯黄。鱼儿渴死，小动物失去了生命。还有人们那绝望的眼神。” 2.回顾内容:快速读文，回忆一下，眼看着旱灾将毁灭一切时，一个奇迹发生了。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐去为生病的母亲找水，水罐一次又一次地发生了神奇的变化，究竟水罐发生了哪些变化呢？ （指名说，其余同学补充，师板书适时“空——满——银——金——钻石--泉眼”。） （水罐开始是空的，小姑娘的孝心感动了上天，水罐变成了满的；小姑娘急于把水给妈妈，罐子掉在地上，但水还是满的；小姑娘把水让给了小狗，水罐变成了银的；妈妈把水让给了女儿，水罐又变成了金的；小姑娘把水让给了过路人，