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Lesson 1 Li Ming Is Back to School! 学习目标 1. 掌握arrive, reach与 get的区别，以及every和each的区别。 2. 初步掌握be + 形容词+ to do sth.句型。 3. 进一步了解并掌握“一般现在时”。 内容精讲 【探究1】I am back home. 我回到家里了。 be back和come back有什么区别? be back意思是“回到什么地方，返回”，be back 强调状态；get back, come back, go back 等也指返回，强调动作。这类短语若其后面的地点是名词，需在名词前面加to；若后面的地点是home, here, there等副词，则不用加 to。 如：The new term begins, and the students are back to school. 新学期开始了，学生们回到了学校。 例1. He wanted to back earlier. （改错） 透析： 本句的意思是“他想早点回来”，back是副词，不能单独和to连用，而应将to back 换为to be back，或to come back。 变式演练1 He is back from Qingdao. (改为同义句) He _______ _______ from Qingdao. 【探究2】Today was my first day of school in China.今天是我在中国上学的第一天。 first是什么词性？应怎样使用？ first 是序数词，意思是“第一（个）”，作为序数词，first前面需加 the, 但当first前有my, her, their, our等物主代词修饰时不能再加the。另外，first还可用作副词，表示 “首先”。 如：He is my first friend in China. 他是我在中国的第一个朋友。 Let me call your names first. 让我先点名。 例2. The girl is reading _________. A. lesson one B. the first lesson C. first lesson D. the Lesson One 透析：“第一课”可以说成“Lesson One”，每个单词的首字母都大写，且前面不加冠词；也可以说“the first lesson”，序数词前面要加冠词the。故只有B项正确。 变式演练2 翻译： 这是我们的第一课。__________. 【探究3】I was happy to see your e-mail. 我很高兴看到你的电子邮件。 请分析一下这句话。 句中be glad to do sth.表示“很高兴做某事”。这是一个常用句型，其结构为：.。该句型的主语是人，形容词为描述人的情感的词，有sorry, happy, sad, thankful, polite, surprised等。 如：I was surprised to meet my son in the net bar. 在网吧里见到了我的儿子我很吃惊。 I’m sorry to hear that. 我听到那件事很难过。 例3. I’m glad _______ you here. A. to meet B. meets C. meeting D. met 透析：本句的意思是“很高兴在此见到你”，它符合“be + 形容词+ to do sth”结构，故选A。 变式演练3 用所给的单词的适当形式填空： I am happy _______ (get) your presents. 【探究4】Every teacher has a different classroom. 每位教师都有一间不同的教室。 every与each的区别是什么？ (1) every只能用作形容词，不能独立使用。each可作形容词，也可作代词。在指“每一个”时，every的“整体”意义较重，而each的“个别”意义较重。 如：Each of them was busy with his work. 他们每个人都忙于自己的工作。 I know every student (=all the students). 我认识每一个学生。 (2) each可以指两个或两个以上的人或物中的“每一个”，而every却只能指三者以上范围内的“每一个”。 如：There are many shops