专题12 高斯函数（教案）.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 6 中小学个性化辅导 PAGE \* MERGEFORMAT 6 PAGE \* MERGEFORMAT 7 哈佛北大精英创立 PAGE \* MERGEFORMAT 7 专题12 高斯函数（教案） 前言： 对于任意实数，用表示不大于的最大整数，称为取整数。符号叫做取整符号，或者叫做高斯记号。 一般地，叫做取整函数，也叫做高斯函数或数论函数，自变量的取值范围是一切实数。 一、专题知识 1. ,表示不超过的最大整数，则函数称为高斯函数。记称为的小数部分，。 2. 高斯函数的性质和图像 的图像在的图像的下方。 的图像是一组阶高为1的平行于轴的平行线段，这组平行线段呈阶梯形。 函数是一个不减（非单调）的非周期的函数，其图像如图12-1所示。 3. 设，其图像如图12-2所示 基本结论 设，高斯函数有如下性质： （1）. （2）若，则. （3）. （4） （5）. （6）或. （7）. 二、例题分析 例题1 若表示实数的整数部分，求的值。 【解】 ，而，从而，从而 例题2 ，，分别不大于的最大整数。若，，，求的值。 【解】 由已知条件知，，，，， 的值为7，8，9。 例题3 已知为正整数，证明：。 【证明】 由于，变形得 对于任意实数，有或， 由于和都是整数，且， 所以， 故，所以 例题4 解方程. 【解】 设，则， 则原方程化为，化简得 因为，所以，解得，由于， 所以或，代入得，或 原方程的解为或 三、专题训练 专题练习 1. 已知为正整数，，求的值。 2. 乘积中含有多少个11的因子？ 3. 证明：对于任意实数，有。 4. 求方程的所有根的和。 5. 已知，，求代数式的值。 6. 解方程：。 7. 计算：的末尾两位数字。 8. 求的值。 9. 求方程的正整数解。 10. 解方程：。 专题作业 1. 解方程：。 2. 求1991！中末尾零的个数。 3. 已知是正整数，计算的值。 四、参考答案 专题练习 1. 解：对于任意的大于1的正整数，都有 所以 即，所以。 2. 解：， 而1991！中含11的最高方次数等于 999！中含11的最高方次数等于 故中含有个11的因子。 3. 证明：因为，这里，所以， （1）当时，，，从而得：， 故有 （2）当时，， ，又 这里，故有 4. 解：设，则，则，解得 所以或 （1）当时，原方程的解为； （2）当时，原方程的解为； 综上（1）、（2）可知原方程所有的根的和。 5. 解：因为，所以且，由得 ，所以， 即或1 （1）当时，则，所以，与矛盾，舍去； （2）当时，则，所以 综上（1）、（2）可得。 6. 解：设，其中，则 代入得，所以 （1）当时，则，所以，矛盾，舍去； （2）当时，则，解得，所以，所以 于是由得，，解得。 7. 解： 由于 所以，所以末两位数字为08。 8. 解：因为503是一个质数，所以当1、2、3、…、502时，都不是整数。 由于，于是 所以。 9. 解：由题意可知，则 设，，，，， （其中），则原方程变为： 即 则 ， 因为，且是正整数，则 必有或2或3，经检验只有符合题意。 10. 解：原方程化为，所以， 即，解得或 （1）当时，，原方程化为，方程无实数解； （2）当时，，原方程化为，解得； （3）当时，，原方程化为，解得，不合题意，舍去； （4）当时，，原方程化为，解得； （5）当时，，原方程化为，解得； （6）当时，，原方程化为，解得； 综上（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）可得原方程的解为、、、。 专题作业 1. 解：原方程等价于，所以或 （1）若，则； （2）若，则 综上（1）、（2）可得，原方程的解为或。 2. 解：由于1991！中含有5的最高方次数等于 所以1991!中末尾有495个零。 3. 解：由于1到之间的完全平方数是：1，4，9，…，，在区间上共有个整数，于是所求的和： = =