平面角坐标系1.pptVIP

5.2 平面直角坐标系（1） 火中·秦勇 2011年11月11日 【“旧识重提” 】 1.什么是数轴？ 想一想： 现在，老师告诉你“平面直角坐标系是由两个数轴组成的”，那么你认为平面直角坐标系该怎样画呢？ 【 “新知读明” 】 解答2.（1） 解答2.（2） 3.先自学教材P.152——P.153.（从标题到例1上面为止），然后看图3.1和图3.2回答问题。 （1）看图用自己的话描述一下平面直角坐标系。 （2）图中田家坪所在的点称为什么？ （3）两条绿色的线代表什么？它们什么关系？ 图 3.1 （4）对于任意一点P (a，b)，图3.1中哪些数字可以用a表示？b表示什么含义？（a，b）呢？纵坐标怎样确定？横坐标为a的点有多少个，它们有什么关系？ （5）图中四种颜色分别代表什么？青树包、杨柳溪，五房岭、学堂坳分别在哪里？图中某些点说“我不属于任何象限”，这些点是哪些？ （6）四个象限内的点又有何特征？（讨论） 图 3.2 平面直角坐标系： 在平面内（范围）， 2条 互相垂直且有公共原点的数轴 组成平面直角坐标系。 坐标轴上的点不属于任何象限。坐标轴上的点至少有一个坐标为0. 4.看图4回答问题。 （1）线段AB的位置有什么特征，A,B两点的坐标之间有什么关系？ （2）线段AC的位置有什么特征，A,C两点的坐标之间有什么关系？ 图 4 【学以致用】 5.如图，（1）分别写出八边形各个顶点的坐标；（2）找出坐标分别为（3,3），（-3,3），（-3，-3），（3，-3）的点。 6. 点M的横坐标是a，纵坐标是b，且a，b 是方程 的两个根，求M点的坐标。 图 7 解答 7 【新知小结】 本节课我们学习了平面直角坐标系,我们要掌握以下四方面的内容： 1. 能够正确画出直角坐标系; 2. 能在直角坐标系中，根据坐标找出点，由点求出坐标; 3. 掌握x轴，y轴上点的坐标的特点： x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0）; y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y）; 原点的坐标为（0，0）. 4.本课数学思想：数形结合，转化思想。 * ——规定了原点、正方向、单位长度的直线就构成了数轴。 由名字可以看出，两条数轴在一个平面上，直角可以告诉我们它们相交且成90°角，….. 2.(新知初探）： 背景图是火烧坪乡中心学校所在地田家坪村及周围乡村的地理位置。 （1）你怎样确定图中红色圆点标记的各个村的位置？ （2）如果以田家坪为原点做两条互相垂直的数轴，分别取向右和向上的方向为正方向，一个方格的边长看作1个单位长度，那么你能表示图中标注的乡村的位置吗？（合作探究） 第一象限 （+ ，+） 第二象限 （- ，+） 第三象限 （- ，-） 第四象限 （+，-） （1）线段AB平行于x轴，A,B两点的纵坐标相同； （2）线段AC平行于x轴，A,C两点的横坐标相同； *有相同横坐标或纵坐标的点在一条直线上。 是不是只有有相同横坐标或者纵坐标的点才在一条直线上呢？ （-5,3） （-5,-2） （-2,-5） （-2,6） （3,6） （6,3） （6,-2） （3,--5） 解: 因为x2-8=0，所以x=2或者-2， 所以M的坐标为（2，-2）或者（-2,2）。 7.如图7所示，点A的坐标是（1,4），点B的坐标是（3,4），点C的坐标是（1，-3），点D的坐标是（-4,0），求四边形ABCD的面积。 解：连接AC，则四边形ABCD的面积就等于三角形ABC和三角形ACD的面积之和。 S四=S△ABC+S△ACD =(2*7+7*5)/2 =24.5 利用割补法将不规则的图形转化成规则的图形。 *