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平行的识别
平行线的识别 一、温故知新 判断下列的正误! 1、任何两条不相交的直线,叫做平行线. 2、已知直线a,则a的平行线只有1条. 3、在同一平面内,如果直线a与直线b无交点,直线b与直线c无交点,则直线a与直线c平行. 三、探索园 三、探索园 三、探索园 三、探索园 四、实践园 四、实践园 四、实践园 四、实践园 四、实践园 * * * * * * * * * * * * * * 一、温故知新 二、我们的问题 三、探索新的、有效的方法 四、实践园地 五、看看我们这节课学了些什么 二、我们的问题: 请观察右边图中的两条直线a和直线b,它们是什么位置关系?是相交?还是平行呢,你通过什么来判断的? a b 显然,我们无法通过眼睛来直接判断,因为眼睛只是一个直观上的判断,那么我们能不能找到一种可以有效识别平行线的科学的方法呢? 我们能否用学过的知识来找出解决的方法呢? 还记得上一节课,我们是怎么用直尺和三角板画过已知直线a外一点P的直线a的平行线b.(即课本4.8.2的方法) p a b 60° 60° 同学们,请观察在这个过程中,哪些量没有发生变化? 这一对角我们称之为什么呢? 由此,在画图中你发现一个什么样的规律呢? 图1 我们发现,两条直线被第三条直线所截,只要保持同位角不变,画出的直线就平行于已知直线。 这就是说: 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。简单的说,就是: 同位角相等,两直线平行。 即在图2中直线a、b被直线c所截,如果∠1=∠2,那么a∥b 。 例1、 如图3,直线a、b被直线c所截,已知∠1=115°, ∠2=115°,直线a、b平行吗?为什么? a b c 1 2 注:这是一种新题型,我们应该先做判别,然后再用 因为……,所以……,证明你的观点。 本题中,直线a与b平行。 解: 因为 ∠1=115°,∠2=115°(已知) 所以 ∠1=∠2(等量代换) 所以a∥b(同位角相等,两直线平行) 图3 a b c 1 2 3 4 问题一:如果图中只有∠2=∠3这个条件, 那么直线a、b还会平行吗? 结论:内错角相等,两直线平行 问题二:如果图中只有∠2+∠4=180°这个条件, 请同学们交流讨论,能不能推出直线a、b平行? 结论:同旁内角互补,两直线平行 如图4,直线a、b被直线c所截, 图4 练习1:如图5,如果∠B=∠1,那么根据_________________, 可得AD∥BC; 如果∠D=∠1,那么根据 ________________, 可得AB∥CD. 图5 同位角相等,两直线平行 内错角相等,两直线平行 例2、如图6,在四边形ABCD中 ,已知∠B=60°∠C=120°, AB与CD平行吗?AD与BC平行吗? 解:本题中,直线AB与CD平行, 但根据题目的已知条件, 无法判定 AD与BC平行。 因为∠B=60°,∠C=120°(已知) 所以∠B+∠C=180°(等式性质) 所以AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行) 图6 练习2:如图7, (1)如果,∠BAD+∠ABC=180°,那么根据同旁内角互补, 两直线平行,可得_____∥_____; (2)如果,∠BCD+∠ABC=180°,那么根据同旁内角互补, 两直线平行,可得____∥____. 图7 AD BC AB CD 如图8: (1)由∠B=∠6,可判定 ∥ , 理由是 。 (2)∠B+∠BAD=180°, 可判定 ∥ ,理由是 。 (3)∠B+∠BED=180°, 可判定 ∥ ,理由是 。 (4)由∠3=∠2,可判定 ∥ , 理由是 。 (5)由∠4=∠1,可判定 ∥ , 理由是 。 (6)由∠4=∠7,可判定 ∥ , 理由是 。 (7)由∠C=∠2,可判定 ∥ ,理由是 。 (8)由∠C+∠CDA=180°, 可判定 ∥ ,理由是
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