《地震课件》-公开·课件设计.pptVIP

地震 一、教学目标 理解地震是地球内力作用的结果 ，知道预防地震的措施 （二）地震的成因 1．先来解决为什么会有地震的问题。 2．地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用。 3．出示树枝，请一位同学到前面来做演示实验，其他同学注意观察： （1）双手各执一端，向中间挤压。 （2）双手各执一端，一手上抬，一手下压。 （3）双手各执一端，向两边拉伸。 4．地壳岩层受到类似力的作用使地壳中的岩石层变形、断裂、错动，于是便发生地震。也有专家表示，地震的根源在地幔中，地壳受到地幔中物质剧烈变化释放出能量的影响，就产生了地震。 5．为什么一个地方地震，很远的地方都会有感觉呢？ 6．出示水波图片：就像一粒石子投入湖中，水波会传到很远的地方，地震也会波及边缘地区，使得周边地区的地面发生振动。这种振动是复杂的，它由纵波和横波组成。在震中区，纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。 释放的能量 　　轻微地震时至少也要放出10^3~10^8焦耳的能量，足以把一万吨的物体抬高1米，而一个8.5级的大震，能量约为3.6×10^17焦耳，比一颗氢弹爆炸释放的能量还大，相当于一个100万千瓦的发电站连续10年的发电电量总合。 地震前兆 　　前兆指地震发生前出现的异常现象，包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。人们总结了震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，例如海洋中水母能预报风暴；老鼠能事先躲避矿井崩塌等等。至于在视觉、听觉、触觉、振动觉，平衡觉器官中，哪些起了主要作用，哪些又起了辅助判断作用，对不同的动物可能有所不同。伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氡含量异常等），往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。地震前动物反应 动物 异常表现 牛、马、驴、骡 惊慌不安、不进厩、不进食、乱闹乱叫、打群架、挣断缰绳逃跑、蹬地、刨地、行走中突然惊跑。 室内练习 1．讲解要点： 就近躲避 躲避的姿势：在桌下/在墙角/在走廊/在室外 2．练习 两组八名学生在教室内漫步。当宣布“地震”时，迅速就近躲避，其他同学评价姿势位置是否正确。 地震自救 　　震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以自救是地震后很重要的措施之一。 　　地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的防震知识并判断地震的大小和远近。近震常以上下颠簸开始，之后才左右摇摆。远震却少上下颠簸感觉，而以左右摇摆为主，而且声脆，震动小。一般小震和远震不必外逃。　由此可见，地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救，互救技能，就能使灾害降到最低限度。总结有以下几点： 　　1．保持镇静在地震中十分重要，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，从而失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中“ 扼杀”了自己。这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。 　　　 2．止血、固定砸伤和挤压伤是地震中常见的伤害。开放性创伤，外出血应首先止血抬高患肢，同时呼救。对开放性骨折，不应作现场复位，以防止组织再度受伤，一般用清洁纱布覆盖创面，作简单固定后再进行运转。不同部位骨折，按不同要求进行固定。并参照不同伤势、伤情进行分类、分级，送医院进一步处理。 　　3．妥善处理伤口挤压伤时，应设法尽快解除重压，遇到大面积创伤者，要保持创面清洁，用干净纱布包扎创面，怀疑有破伤风和产气杆菌感染时，应立即与医院联系，及时诊断和治疗。对大面积创伤和严重创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。 　　4．防止火灾地震常引起许多“次灾害”，火灾是常见的一种。在大火中应尽快脱离火灾现场，脱下燃烧的衣帽，或用湿衣服覆盖身上，或卧地打滚，也可用水直接浇泼灭火。切忌用双手扑打火苗，否则会引起双手烧伤。消毒纱布或清洁布料包扎后送医院进一步处理。 　　5．同时要预防破伤风和气性坏疽，并且要尽早深埋尸体，注意饮食饮水卫生，防止大灾后的大疫。 学校避震 　　1．在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 　　2．不要回到教室去。 　　3．震后应当有组织地撤离。 　　4．