初中七年级地理下册 8.3《撒哈拉以南非洲》教学名师公开课市级获奖课件 （新版）新人教版.pptVIP

第八章 东半球的其他地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲 课堂导入 撒哈拉沙漠中部以南的非洲，又称“黑非洲”。这里的自然环境、历史文化及风土民情，独具特色。下面是人们对撒哈拉以南非洲的部分称谓，你能说出它们的含义吗？ 学习新知 一、位置 北回归线 赤道 南回归线 1.纬度位置 大西洋 印度洋 2.海陆位置 学习新知 二、地形 河流 A B C D ① ② 学习新知 三、气候 赤 道 南回归线 北回归线 ② ② ③ ③ ④ ④ ①热带雨林气候 ②热带草原气候 ③热带沙漠气候 ④地 中 海 气候 思考： 该区主要有哪些气候类型？ 分布有何特点？ ① 南北对称分布 学习新知 热带草原世界分布最广 学习新知 赤道雪山——乞力马扎罗山 （地形因素） 学习新知 热带草原气候：全年高温，分干湿季 热带草原干季 波巴布树 热带草原湿季 波巴布树 学习新知 热带草原干湿季的变化使动物有 的习性。 定期迁徙 迁徙有何规律？ 为什么要迁徙？ 学习新知 迁徙路线：5-10月向___（方向）迁移。 北 干季 干燥少雨，大地一片 枯黄。 湿季 降水丰沛，草原生机 盎然。 基塔莱 学习新知 迁徙路线：11月-次年4月向____（方向）迁移。 南 两地干湿季相反，干季到来时，迁移到水草茂盛的地区 干季 湿季 多多马 原因： 学习新知 学习新知 黄金之国——南非 学习新知 中非宝石国——刚果 学习新知 铜矿王国——赞比亚 学习新知 铝土王国——几内亚 学习新知 石油——尼日利亚 学习新知 热带经济作物: _____________________的原产地 咖啡 油棕 香 蕉 可可 咖啡、油棕、可可和香蕉 学习新知 做咖啡豆生意的农场主Kate 学习新知 Kate的家人们在收获咖啡豆 学习新知 做咖啡豆生意的农场主Kate 在Kate的家乡以及周边国家，从事咖啡豆种植业的农场主很多，是国家的出口支柱产业之一，但出口咖啡豆利润很低，并没有使他们富起来，仅能靠此养活一家老小，为此， Kate很困惑…… 出口初级产品，价格低廉。 出口咖啡豆 学习新知 过分依赖某一种或几种初级产品出口，形成“单一商品经济”，在国际贸易中处于不利地位。 学习新知 （价格低廉） (价格昂贵) 【思考】 形成“单一商品经济”的历史根源是什么？ 初级产品 工业制成品 不平等的贸易交往 学习新知 长期殖民统治 政治上：沦为殖民地 经济上： 单一商品为主的经济 掠夺资源 倾销商品 学习新知 非洲黑人被贩卖到美洲，是一部黑人的血泪史！ 每运到美洲1个奴隶，要有5个奴隶死在贩运途中，在长达400年的奴隶贸易中，非洲损失约1亿人口。 殖民主义者的罪恶——奴隶贸易 学习新知 团圆的一家人 学习新知 撒哈拉以南非洲的热带草原地区，农作物生长主要靠湿季丰沛的降水，正常年份，风调雨顺，农业能获得好收成；而有些年份，雨季缩短或持续干旱，导致粮食减产甚至绝产，出现灾荒。 收成很好，生活不错！ 收成不好，我活不下去了！ 学习新知 饥饿的大陆 黑种人的故乡 地理位置 独特的文化 快速发展的经济 丰富的自然资源 历史上长期落后的原因 充满希望的土地 人口、粮食与环境 过快增长的人口 环境干旱，粮食短缺 撒哈拉以南的非洲 纬度位置 海陆位置 人口、粮食问题引发环境问题 课堂小结 * *