基础会计课件 (一).ppt

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 会计核算工作程序——会计循环 交易或事项(经济业务) 原始凭证 原始凭证汇总表 填制和审核 会计凭证 设置账户 成本计算 复式记账 登记 账簿 财产清查 编制 会计报表 会计学及其分支 (一)会计学科特点: 应用性、实践性 (二)学科体系 会计学基础(基础会计) 财务会计(中级、高级) 财务管理(成本、管理会计) 审计学 会计电算化 其他专业会计(如:证券公司会计) * 本讲思考题: 1.1 从会计的发展解释会计与社会环境的关系。 1.2 如何理解会计的定义? 1.3 什么是会计对象? 1.4 如何理解会计假设? 1.5 会计信息质量要求分别包括哪些原则? 1.6 会计核算的方法有哪些? 1.7什么是会计循环? * Page ? * 制作者: 制作者: 课程名称 制作者: 基 础 会 计 授课老师:莫 凡 手机 邮箱:mofan09@163.com 第一讲 知识目标:会计学的入门课程,会计学及相关经济学科基础课程介绍。 能力目标:了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。 课程简介: 本课程是财务会计专业的专业基础课。对于其他专业来讲,本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。 会计学的入门课程; 会计学及相关经济学科基础课程; 谋生手段之一。 * 教学内容及重点: (共54课时) 绪 论 ★ 会计要素 ★ 会计科目与账户 ★ 复式记账 账户的分类 ★ 会计凭证 * 教学内容及重点: (共54课时) ★ 会计账簿 ★ 账务处理程序 ★ 财产清查 ★ 财务会计报告 ★ 会计工作组织 * 绪论 会计的产生与发展 一、会计是伴随人类生产活动而产生的 1.人类生产实践产生会计:会计是随着人类社会生产实践活动的发展和人们对社会生产活动管理的客观需要而产生的,是为管理好生产而起作用的。 2.会计受社会环境影响:“经济越发展,会计越重要。”——陈云 政治因素、经济因素、科技因素等等。 二、会计的发展 (一)我国会计发展过程 1.西周时代:有“司会”专管朝廷财务和税赋,对财务的收支进行“月计岁会”。 会,总和计算,岁会;计,零星计算,月计 。 2.唐宋时期:“四柱清册”的出现 四柱:旧管+新收=开除+实在 3.明清时期: “龙门账” ,将经济事项科学地分为进、缴、存、该,其关系为:进-缴=存-该 进缴表 合龙门 存该表 * 4.民国时期: 20世纪初期,从日本引进西方会计思想; 20世纪30年代,现代企业组织已有一定规模,中式会计与西方会计并存。 5.新中国会计发展: (1)20世纪50年代:学习前苏联; (2)20世纪8、90年代:学习美国; (3)21世纪:会计国际化。 * (二)西方会计发展 1.古印度:公社“记账员”; 2.意大利:12.13世纪形成“借贷记账法”,1494年卢卡.帕乔利《算术、几何、比及比例概要》;(第一个里程碑) 3.英国:18、19世纪现代企业出现,1853年,“爱丁堡会计师协会”成立,会计开始成为一种社会性专门职业和通用的商业语言。(第二个里程碑) 4.美国:20世纪50年代--至今,会计分为财务会计和管理会计。(第三个里程碑) * (三)会计阶段 1.古代会计:远古至13世纪; 2.近代会计:13、14世纪—20世纪50年代; 3.现代会计:20世纪50年代—至今 会计按性质:官厅会计 (政府会计)

文档评论(0)

131****9010 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档