十四章节压强浮力.pptVIP

学习目标 : 预习： 1 压强与什么有关？ 2 怎样减小或增大压强 * * 第十四章 压强和浮力 进一步理解压力的定义。 2.通过作图的训练，加深对力的图示和示意图的理解。 3.通过计算题的训练，加强学生的计算技巧。 4.进一步加强学生对知识的整合能力。 如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、 把啄木鸟的脚换成鸭子的脚， 会出现什么现象呢？ F 小孩垂直压在地面上 F 图钉垂直压在墙面上 F 木块垂直压在斜面上 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 垂直作用在物体表面上的力叫压力 压力 F F F 练习：画出支持面受到压力和重力的示意图 G G G 压力 重力 大小 方向 作用点 对比项 名称 物体本身 被压物体 竖直向下 垂直于 被压表面 被压表面是水平方向时： F压=G 压力与重力的比较 （GA=5N GB=10N F =15N） A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 例1、如图所示，用30牛的水平力压住一重10牛的物体，则竖直墙面受到的压力是（ ） A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．40牛 分析：当物体压在竖直墙面时，它对墙面的水平压力跟物体受到的重力无关，物体对墙面的压力等于外界对物体水平力的大小，为30牛。正确的选项是C。 容易出错的是把压力跟重力混同，认为压力大小一定等于重力的大小而选A；或者把重力跟水平力相加当做墙面受到的压力而选D。 C 1 3 2 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小 有关； 猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小 有关； 请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。 (1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 G G G G 实验回顾与现象分析： 甲 乙 丙 要证明压力的作用效果和压力的大小有关选 要证明压力的作用效果和受力面积有关选 ___________ 甲、乙 ________ 乙、丙 A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2 B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2 A B A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2 B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2 A B A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2 B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2 A B