感受俄斯.pptVIP

感 受 俄 罗 斯 张峰，图书馆参考咨询部（701） 269856163@ 2009年阅兵视频 时间：2009年5月9日 地点：俄罗斯联邦·莫斯科·红场 人物： 俄罗斯联邦总统：梅德韦杰夫 总理：普京 国防部长：谢尔久科夫 中国国家主席 胡锦涛 德国总理 默克尔 事件：纪念卫国战争胜利65周年阅兵 关于视频的说明 似曾相识的旋律---------《神圣的战争》 不改的节日---------------卫国战争胜利日 强悍的队伍---------------苏式阅兵的传统 别致的首都---------------莫斯科红场简介 三只熊的一个老师------索布恰克 关于本课程的5w1h what？---------这门课讲的是什么？ when？--------讲的是什么时候的事？ where？-------讲的是------地方------？ who？----------都有些什么人？ why？----------为什么要学？有什么用？ how？----------怎么学？ what？ 什么是俄罗斯？ 一个国家，一个民族，一种文明，一种信仰 什么是文化？ 文=文字，文化，文明 化=教化，转化，同化 文化就是某个群体共有的物质个性和精神个性 简单的说：文化就是群体个性 什么是课程？ 分专业、有目标、结构化的学习过程 when？ 公元9世纪至今，大约1200年的历史 （基辅罗斯建国） 比中国少的多 也比世界上多数大国强国少的多 当然，比美国还是要长得多，比韩国更长 （1776年7月4日大陆会议在费城通过的 美国《独立宣言》，至今不过235年） where？ 世界各地，天上地下 俄罗斯人是个很能占地的民族 ------------------------折腾的民族 俄罗斯联邦的现有领土 俄罗斯的势力范围： 历史上的领土、斯拉夫地区、神圣俄罗斯 从俄国到世界的地缘政治 俄国与中国的领土之争 who？ 俄罗斯人 统治者、诗人、知识分子、革命者、科学家、平民、民族英雄、文学形象…… 包括很多我们熟悉的陌生人 相关的人 俄罗斯人的父亲们 以俄为师的人 与俄为敌的人 与俄国扯不清的人…… 战略协作伙伴中国人 why？ 认识真理：（横向比较） 认识一个非主流的文化 从俄国看世界 看中国 看自己 创造价值： 创造经济价值，创造精神价值， 创造公共价值，创造文化价值， 创造普世价值 防备狗熊： 俄国是历史上伤害中国最深的国家，现在两国友好了，我们希望这样的伤害永远也不再发生 how？ 我怎么讲： 尽可能的通过时事引起你们的兴趣 多讲与你们有关的事情，多与中国比较 也会穿插很多大学通识，希望对你们有用 你们怎么学习： 随时跟我提出你们感兴趣的话题 学会数字化学习，掌握查扩展资料的方法 期末怎么考核： 每人提交一张俄罗斯图片+诗歌的、设计好的word文档，由我抽出相关图书，在图书馆办一期展览 就到这里，До свидания。。。 欢迎没事的时候到图书馆找我聊天 （图书馆701） * 俄罗斯文化课程之一 返回 返回 返回 返回 返回 俄语“再见，再会”的意思， 读作：“打死胃大你呀”。。。 还有一种简单的说法---Пока 发音类似日语中的“巴嘎” *