《边塞征战诗》-公开·课件设计.pptVIP

（全国卷2） 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关， 朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军七万多人。 （1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有何寓意？ （2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 （1）（4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 （2）（5分）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四局写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。 （10年陕西卷） 雨雪曲 江总① 雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。 【注】 ①江总（518~590）：南朝文学家，字总持，河南兰考人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。 8.本诗描写了怎样的环境？末句中的“别路”是什么意思？ 9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有何好处？这首诗表现了戍卒怎样的情感？ 8.这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。 9. （6分）这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。 * * 秦时明月汉时关 边塞征战诗鉴赏 教学目标： 1、了解登临怀古诗的主题思想和表现手法。 2、掌握登临怀古诗的鉴赏方法 教学重点： 登临怀古诗的鉴赏方法 教学方法： 归纳法、研讨法、练习法 在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。 （一）边塞诗的产生 ※对建功立业的渴望； ※报效国家的激情； ※出征将士的乡愁和家中妻子的离恨； ※塞外生活的艰辛和连年征战的残酷； 但这类诗一般都回旋着爱国主义的主旋律。 （二）主题思想 总之，边塞诗词以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为基本特征，有慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；卫国激情和艰苦生活的矛盾；痛恨庸将和献身精神的矛盾等等 多用比喻、夸张、用典、渲染、衬托、直抒胸臆、借景抒情、虚实结合等技巧。 （三）表现手法 常见意象 秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠、惨烈悲壮的战役等景观；描写有旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等与战争有关的器物；楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台等与战争有关的地点；单于、都护、将军、征人、胡儿等与战争有关的人；羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等音乐。 这些意象的特点：荒凉、单调、旷远、开阔。 有的豪放旷达 　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 有的雄奇壮美 　大漠孤烟直，长河落日圆。 有的豪壮悲慨 　落日照大旗，马鸣风萧萧。 有的委婉清丽 　何日平胡虏，良人罢远征。 （四）艺术风格 小结 内容 景—— 边塞风光（奇丽壮阔） 人 统治者—— 穷兵黩武 将士 艰苦生活 报国豪情（杀敌豪情） 思乡念亲 友人 惜别感伤 壮别感奋 一、对诗歌创作的时代背景要有所了解 边塞诗最能体现国运兴衰 盛唐： 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） 黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄） 　　即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。 中晚唐： 虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但国势渐衰，不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。 碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （陈陶） 宋代： 尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但国家在民族争斗中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，这时的边塞诗更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹） 　 二、要注意区别每首诗思想内容上的差别和各自的思想感情特点。 　　 高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面： 表达