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- 2019-01-04 发布于浙江
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2017年淄博市教育信息化工作计划
一、总体思路
全面落实《教育信息化“十三五”规划》和《淄博市教育信息化三年行动计划(2015—2017)》,按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则,以教育信息化推进教育综合改革和教育现代化建设,探索运用大数据理论构建互联网+教学测评管家校共育新机制。
二、重点工作
(一)打造教育资源公共服务体系框架,完成教育公共服务平台年度建设任务。
——建好市级教育资源公共服务平台,年内各区县全面完成区域教育资源平台建设,加大运用培训力度,推进常态化应用。进一步完善全市特殊教育、学前教育资源平台。指导、统筹推进实名制、组织化、可管可控的网络资源学习空间建设,实现“一生一空间、生生有特色”。
——做好教育管理公共服务平台基础工作,落实“两级建设五级应用”要求,鼓励区县探索“以县为主”的管理应用平台建设,完善学生、教师、资产和办学条件以及培训、安全、考试等信息化规划,建好基础数据库实现有序共享。
(二)完成数字化校园建设年度任务,探索、启动数字化校园升级工程。
——继续按照不同学校分类推进的原则,推动数字化校园建设。年内普通中小学完成50所左右,幼儿园完成90所左右的建设任务。督促区县推进特殊教育、职业教育数字化校园建设。
——探索、启动数字化校园升级工程,以加入华东师大智慧教育实验区的学校(18所)和纳入未来课堂建设计划的
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