第17课、十六国与北朝..pptVIP

自主整理 （1）拓跋 （2）平城 （3）439 （4）王猛 （5）383年 （6）定居 （7）农业生产 （8）太学 （9）整顿吏治 （10）农村基层组织 （11）洛阳 （12）均田 （13）民族融合（14）南北统一 87页思考与讨论：云南省有那些少数民族?他们有什么独特的风俗习惯? 答：傣、壮、苗、瑶、彝、布依、 回、满、白、纳西、水、哈尼、拉枯、佤、景颇、基诺、 僳、怒、独龙、藏、普米等民族。 风俗：回族不吃猪肉、瑶族不吃狗肉等 。 82页：2.战争的结果如何？为什么会出现这样的结果？ 答：东晋胜利，前秦失败。前秦军中的汉族和其他少数民族将士不愿为前秦卖命；苻坚自恃兵强马壮，一意孤行。从东晋方面看，广大将士士气高昂，将领足智多谋，指挥得当。 3.该战役对当时中国的南北方各有什么影响？ 答：淝水之战后，北方地区重新陷入割据混战的状态。东晋的胜利，使南方获得暂时的稳定，为南方经济的继续发展提供了有利条件。 4.图二和哪个成语有关？除此之外，你还知道哪些和该战役有关的成语？ 答：草木皆兵。风声鹤唳、投鞭断流。 试一试，你能行： 28.（13分）分析下列情景并结合所学知识，回答问题。 北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。（1）上述情境中，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？（3分） 答：改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族官员通婚。 （2）导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？（3分） 答：北魏孝文帝改革。 （3）分析情境中“白鹭官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。（4分） 答：加速了黄河流域民族大融合的过程。 （4）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。（3分） 答：良好的民族关系能促进社会发展繁荣。 82页历史分析：1.阅读材料一，魏主指的是哪位皇帝？ 答：北魏孝文帝。 2.这两则材料表明为主的什么决心？ 答：迁都的决心。 3.据“迁都于此”，可以推测魏主说第二段话时正在哪座城市？ 答：洛阳。 4.有人认为“魏主”的汉化改革是一条加速北魏国家和鲜卑族衰亡的变革。你是否同意这种观点？你是怎样看待“魏主”改革的？ 答：不同意。孝文帝完成了北魏社会的封建化，推动了各民族的融合，促进了当时社会的稳定、经济的繁荣与文化的进步。应该说，孝文帝全盘汉化顺应了当时的历史发展潮流，也是他不得不采取的改革方略。 三、历史思考： 答：商鞅变法和北魏孝文帝改革。影响：商鞅变法使秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为后来秦国统一中国打下了坚实基础。北魏孝文帝改革加速了内迁的北方各民族在语言、文化和风俗习惯上的相互认同与融合，为南北统一创造了有利条件。 第17课练一练 12.我国的成语有很多来源于历史典故，如成语“草木皆兵”“风声鹤唳”就来源于古代著名的战争（ ） A.长平之战 B.淝水之战 C.赤壁之战 D.巨鹿之战 13.我们现在坐的方凳，圆桌，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（ ） A.人口大量南迁 B.北魏孝文帝改革 C.张骞通西域 D.江南的开发 14.（孝文帝）“诏不得以俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”对于诏令内容理解准确的是（ ） A.在朝廷必须说汉语，违反者免其官职 B.采用汉族的法律，惩治违法的官员C.朝廷令所有的鲜卑人都说汉语 D.朝廷有权惩处违法官员 15.下面表格所反映的改革措施，产生的作用是（ ） A．为曹操统一北方奠定了基础　B．促进了鲜卑族与汉族的融合 C．结束了北方的分裂割据局面 D．促成了北方民族的大量南迁 16.三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是（ ） A社会东单不安与民族仇杀混战 B.政权分裂与社会的倒退 C.民族大融合与逐步走向统一 D.少数民族掌握中央政权与国家走向分裂 17.在一部电视剧里，有一段情节讲述了秦汉之际，刘邦的夫人即后来的吕后，躲避战乱逃入尼姑庵的故事。下列说法正确的是（ ） A.这个故事正确，因为当时佛教已传入中国 B.这个故事错误因为当时佛教未传入中国C.这个故事是虚构的但有符合事实的一面 D.这个故事不太真实但当时佛教已传入中国 28.（13分）分析下列情景并结合所学知识，回答问题。 北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白