蒙台梭利语言教.docVIP

活动名称：安静游戏 教具构成：计时器或钟表 适用年龄：3岁以上。 教育目的：1、安静倾听周围的声音。 2、培养听觉专注力，感觉时间的流逝。 操作方法： 教师带领小朋友轻轻（没有声音）地站起来，双手叉腰闭上眼睛； 教师带领幼儿做深呼吸，让身体渐渐放松； 教师出示并介绍计时器，说明规则：一会儿请小朋友们闭上眼睛，不发出声音，当听到计时器的声音时把眼睛睁开； 请小朋友们闭上眼睛，并给定时器设定时间，一般为2-3分钟； 铃声响起后，小朋友睁开眼睛，教师提问：刚才闭上眼睛后，都听到什么声音了？ 请幼儿表达听到的声音； 重复一两次。 变化与延伸：换不同教具让幼儿听声音。 注意事项：1、也可用钟，听滴嗒声，或者三角铁，碰钟等乐器来做。请幼儿闭眼集中注意力，睁眼也不能破坏安静环境。 2、闭眼时间2-3分钟。 活动名称：寻找声音 教具构成：眼罩、头饰 适用年龄：3.5~5岁。 教育目的：1、听觉辨别方位及发出声音的人。 2、提高专注力、思考力及反应能力。 操作方法： 请小朋友戴上眼罩和头饰扮演小狐狸，请其他小朋友在做线上运动的圆圈上组成圈，将他围在其中。 给位小朋友围着“小狐狸”在圈上朝一方向走，边走边说“小狐狸蒙眼睛，谁也看不见了，我们和它捉迷藏，猜猜我们在哪里？” 转圈的小朋友说完歌谣后蹲下，老师指定一位小朋友，示意他叫道“小狐狸”，然后“小狐狸”指出声音